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원인
3. 성에 대한 청소년의 가치관 변화양상
4. 청소년성매매 실태(통계) 및 사례
5. 청소년성매매의 영향과 문제점
6. 현재의 교정복지 대책과 문제점
7. 새로운 교정복지차원의 대책
Ⅲ. 결론
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교육
1) 프로그램 목적
2) 프로그램 내용
2. 재혼가족 갈등사례
1) 급증하는 재혼 욕구
2) 경제갈등과 사회적 편견
3) 못따라가는 법․제도
4) 계부모자녀의 갈등
5) 재혼하여 성공한 사례
Ⅴ. 결 론
참
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특성
2. TV의 기능
3. TV와 청소년 문화
Ⅲ. TV시청의 행태와 영향
1. 청소년과 TV
2. 청소년의 TV 시청 행태
3. TV 시청의 영향
Ⅳ. TV의 문제점과 TV시청 지도방안
1. TV의 문제점
2. TV 시청 지도방안
Ⅴ. 결 론
◈ 참고문헌
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교육과 정보제공
(3) 3단계 → 개발단계
(클라이언트가 아직 활용하지 않은 부가적인 자원 혹은 역량 사정 혹은 확립)
1) 자원과 기회의 획득
2) 역량 강화
3) 성공의 인식
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 보고서 작성 후기
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노력을 경주하는 가는, 학생들을 민주사회의 건전한 시민으로 성장시키느냐 그렇지 못하냐의 중요한 갈림길이 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘체벌’이란?
2. 체벌규정
3. 체벌 반대론
4. 외국의 사례
5. 대안
Ⅲ. 결론
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사례관리을 통한 효율적인 복지서비스의 제공
7)치매상담센터의 활성화
8)치매부양가족을 위한 서비스의 강화
(1)부양자의 자기관리방법에 대한 교육.훈련
(2)치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
(3)부양자를 위한 휴식서비스
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의미
1) 가족복지의 개념
2) 가족복지의 필요성
3) 가족복지의 대상과 영역
4) 가족복지의 기능
6. 가족복지의 접근 방법
1) 거시적 접근방법
2) 미시적 접근방법
7. 가족복지사례
Ⅲ. 결론
8. 가족복지의 과제와 전망
참고문헌
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필요성
문제은행 출제 방식을 도입하기 위해 선행되어야 할 것으로 대학입학 전형제도에 대한 중장기적인 청사진 마련
6. 대학수학능력시험의 발전 방향 1. 대학입학을 위한 국가시험
2. 대학수학능력시험 체제 도입 배경
3. 대학수학
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교육의 장을 제공하는 것
- 학교급식의 영양과 교육의 목적을 달성하기 위해서는 정부의 행재정적 지원과 함께 학교 현장에서 급식을 직접 담당하는 교장과 교사들, 영양교사와 급식 종사자 그리고 학부모와 학생들의 공동책임과 참여가 절
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(유아휴직제도)
3. 보육제도
4. 가족친화 환경조성제도
Ⅴ. 맞벌이 가족 실태
1. 맞벌이 가족 1주일 평균근로 시간 현황
2. 맞벌이 가족에 대한 문제점
Ⅵ. 맞벌이 가족에 대한 프로그램
※ 참고 문헌 및 관련 사이트
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