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교육청, 교육을 열면 미래가 보인다, 수원 문성사, 1996
◎ 곽병선 외, 초등교육 내실화 방안 탐색 기초연구, 한국교육개발원, 1982
◎ 성태제 외, 최신 교육학개론, 서울 학지사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 교육과정의 변천
1. 제1차 교육과
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학교 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 서머힐 학교에 대해서
(1) 서머힐 학교의 교육이념
(2) 서머힐 학교의 수업방식
(3) 서머힐 학교의 장점
(4) 서머힐 학교의 영향
2. 대안학교에 대해서
(1) 대안학교의 정의
(2) 대안학교의 교
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학교
14. 교육부가 펴낸 <교육50년사> Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 서머힐 학교에 대해서
(1) 서머힐 학교의 교육이념
(2) 서머힐 학교의 수업방식
(3) 서머힐 학교의 장점
(4) 서머힐 학교의 영향
2. 대안학교에 대해서
(1) 대안학교의 정의
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정의 학생을 위해서는 심리치료 이외에 경제적 원조, 대리부모의 역할자의 안내 등을 제공하는 복지서비스도 병행하여야 한다.
셋째로 학교사회복지사는 교직원이나 학부모들에게 학생문제의 원인과 예방책을 교육시켜 학생문제의 예방과
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학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남녀평등교육(양성평등교육)과 학부모역할
Ⅲ. 남녀평등교육(양성평등교육)과 개입프로그램
1. 양성 평등을 위한 개입 프로그램의 내용
2. 양성 평등 개입 프로그램의 유형
1) 직업 인식
2) 기술 개발
Ⅳ. 남
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학교체육의 목표
2) 학교체육의 전제조건
3. 학교체육의 분류
4. 태권도의 정의와 본질
1) 태권도의 정의
2) 태권도의 본질
5. 태권도의 역사
6. 태권도의 정신
7. 태권도의 가치
8. 학교체육과 연계한 태권도 활성화 방안
1) 태권도 교육의
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교육의 평가와 발전과제: 상생(相生)의 길, 대구·경북지역 연계교육재정지원 10대학 관계자 워크숍, 2003
5. 한국직업능력개발원, 실업계고등학교 교육과정 자율운영 방안 기본연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교 교육과정의 역사
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교육과학사, 1999
▶ 이성진, 「행동수정의 원리」, 교육과학신서, 1997
▶ 沖原豊, 박준희 역, 「학교체벌」, 정민사, 1982
▶ 「최신교육학대사전」, 민중서관, 1991
2. 참고논문
▶ 김명관, 「초등학교에서의 체벌 실태와 교사, 학부모의 체벌 인
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교육 활동 계획을 수립하며 효율적인 운영을 위해 교사의 지속적인 연수 및 자율 장학을 실시하며, 도출된 문제점에 탄력적으로 대처한다.
(2) 학교 교육과정 지원 활동
학교 교육과정의 효과적인 운영을 위해 다음과 같은 지원 활동을 전개
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학교보건의 원활한 상호작용을 통하여 건강한 학교 만들기에 공동의 노력을 기울일 수 있도록 한다.
3. 공동학칙 제정과 교육활동 참여
지역사회 약사회, 의사회 등 의료단체 및 기타 상담센터 등에서 공동서명으로 건강관리를 위한 공동학칙
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