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보건교육사와 의미 있는 타인들의 협조.
*목 차
1.보건교육 프로그램의 구체적 대상과 다루고자하는 보건문제
1)흡연에 관한 구체적인 대상을 학생들로 정한 이유
2)학생들의 흡연으로 인한 보건문제
2.선정된 보건문제와 관련된 행위요인
3.각
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학생들을 위한 흡연예방사업에 앞장서는 것은 당연한 일이라고 할 수가 있다.
앞으로, 우리 협회는 이 분야 금연사업에 대한 전문성과 재정능력을 갖추고, 우리나라 학교학생들이 흡연으로 인한 피해를 입지 않도록 보호하는데 최선을 다해
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1. 높은 청소년 흡연률
2. 건강적 피해
3. 중독성
4. 다른 비행행위와의 연관성
5. 흡연자에게 불리한 사회 여건
Ⅷ. 금연교육의 궁극적 목적
Ⅸ. 5일 금연학교 프로그램
Ⅹ. 금연의 5단계
?. 금연교육의 문제점과 개선책
?. 결론
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흡연예방 교육
2) 흡연 학생에 대한 교육적 치유 활동 전개
3) 수업과정을 통한 지도
4) 단속을 통한 지도
5) 금연교실, 금연학교의 운영
2. 흡연예방교육 프로그램
3. 가정과의 연계 지도 방안
1) 가정통신문을 활용한 금연지도
2) 흡연학생
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흡연 태도에 따른 금연 메시지 유형이 수용자의 메시지 태도와 금연의도에 미치는 영향. 광고연구. 1. 우리 사회에서 보건교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징, 대상자에 대해 기술하고, 해당 건강문제 개선
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