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, 2018. 충청북도
http://www.riss.kr/link?id=T14919404 1. 서론 (머리말)
2. 본론
2.1. 방문지 개관
2.2. 사전 조사 내용 및 방문지에서 알아보고자 한 것
2.3. 방문지에서 조사 과정에 대한 소개
2.4. 방문지에서 경험한 것
3. 결론
4. 참고문헌
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내용
4) 연간예산
5) 외부 지원금 현황
6) 신청 사업과 유사/동일 사업 수행경험
7) 이사회/운영위원회 명단
8) 신청기관 약도
II. 사업계획
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및
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(현장학습)의 지도방법
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 운영방향
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 평가
1. 평가의 필요성
2. 평가의 방법
1) 자기 평가
2) 보고서 평가
3. 평가 내용
4. 평가시의 유의사항
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지역사회 자원 활용에 관한 연구, 순천대학교 교육대학원, 2003
설양환, 임병로, 박물관의 현장 견학 프로그램, 교육학연구, 2001
성균관대학교 사학과 2009 춘계정기학술고적답사록, 2009
즐거운학교 전국역사교사모임 http://okht.njoyschool.net
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시설물의 수리, 또는 보수를 위하여 시설물에 대한 하자신고를 접수받고 보수에 필요한 인원을 산정하여 선임하고, 보수실태를 점검한다.
① 부동산시설물관리자의 업무
고장 또는 보수가 필요한 시설에 대한 신고를 접수하고 하자내용을
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