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공정해 토대위에 서서 바라봤을 때 과거의 사실을 기만했다고 판단됐다면 타당한 논거를 가지고 비판을 해줘야할 것이다. 이렇게 우리의 역사를 지켜나가는 힘을 길러야할 것이다. 저자는 역사는 미래에 교훈이 되는 지침을 준다고 말한다.
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동북공정을 단순한 역사왜곡으로 보아서는 안되는 것이다. 정치적인 의도가 담겨진 우리의 역사 빼앗기를 심각하게 받아들이고 동북공정을 한반도공정으로 생각을 해야 하며 우리 정부의 단호한 대처와 학자들의 연구에 대한 학술적인 지원
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이러한 성급한 일반화보다는 학문적이고 실제적인 증거를 통해 고구려의 역사 및 북한의 영토를 지키기 위한 노력을 해야 할 것이다. 또한 우리나라와 중국이 이미 동북공정을 정치화시키지 말고 학술적으로 접근하자는데 동의하였지만, 앞
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동북공정’이 단순한 학술적 프로젝트가 아니며 우리의 역사주권을 침해하는 정치적 프로젝트이므로 한국 정부는 중국의 역사왜곡에 대해 정부의 공식적 견해를 밝혀야 한다. 중국의 사회과학원은 국책기관으로서 정부기관이므로 중국의
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의 학술적 인해전술과 물량공세에 대한 대비를 하여야 한다. 중국 같이 대규모의 인구를 동원할 수는 없다. 이에 대해서 우리는 국제화와 정보화를 통한 효과적인 대응방안을 모색하여야 한다. ‘동북공정’이 구체적으로 무엇이며, 어떤 연
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동북공정’자체가 앞에서도 지적했던 것처럼, 중국 정부가 주도하는 프로젝트이기 때문에, 한국에서도 정부차원의 대책이 필요할 뿐 아니라, 남과 북이 공조체제를 이루어 협력하여야 한다.
둘째로, 중국의 학술적 인해전술과 물량공세에 대
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동북공정에 대한 한국 역사학계의 대응 과정, 학자들의 여러 견해만을 언급하고 필자 본인의 견해는 결여된 것이 부족하다. 또한 과정을 되짚어보고 양상만을 드러내는 것을 과연 앞으로 논의의 과제로 삼을 수 있을지에 대한 의문이 남는 논
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대응하고, 우선 학술적으로 대응할 필요성이 있다. 정치적인 사안은 그 나중 문제이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 고구려사 왜곡 논리
Ⅲ. 중국 동북공정 배경으로서의 대내외 전략
Ⅳ. 중국 동북공정에 대한 우리의 대응
Ⅴ. 결론
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ동북공정
1. 동북공정
2. 동북공정의 추진과정과 배경
3. 동북공정의 추진목적
4. 동북공정의 연구항목
5. 동북공정의 문제점
Ⅲ. 중국의 고구려사 왜곡 실체와 고구려의 한국사적 위치
1. 중국의 고구려사 왜곡
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동북아시아 3국이 2차 세계대전이후 역내의 패권을 차지하기 위한 국제정치적 상황이 이를 불가능하게 만들고 있다. 미소 냉전체제이후 소련을 견제하던 미국의 세력이 동북아시아 권내에서 줄어들게 되고 일본이 동북아시아 질서를 설계하
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공정성을 유지하며, 생명윤리 교육을 철저히 이수하여 인류와 환경에 해가 없는 연구 문화를 조성하는 데 앞장서겠습니다. 친환경 생명공학 기술 개발과 건강한 생태계 유지를 위한 연구를 수행하며, 사회적 약자와 의료 소외 계층을 위한 기
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학술적 지원을 아끼지 않으며, 경영학 분야의 발전에 기여하는 데도 힘쓸 것입니다.
종합적으로, 저는 고려대학교 경영대학에서의 학업과 경험을 토대로 전문적인 경영 지식과 실무 능력을 갖춘 인재로 성장하여, 기업의 지속 가능한 발전과
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동북공정과 독도 영유권 주장에 대한 그들의 입장을 듣고 그들의 입장에 대처하기 위한 방안을 연구할 것입니다. 4학년 때에는 그동안 연구해왔던 것을 토대로 동북공정과 독도 영유권 주장에 관한 논문을 쓸 것이며 연구했던 것들을 학생들
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배와 군함의 차이는 무엇이라고 생각하나요?
NLL이 무엇인지 설명해보세요.
FTA가 무엇인지 설명해보세요
동북공정이 무엇인지 설명해보세요.
SOFA가 무엇인지 설명해보세요.
봉사활동을 한 적이 있나요?
북한을 하나의 국가라고 생각합니까?
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