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학술정보화의 과제
1. 정보화할 학술연구자료의 범위의 확장과 이에 따른 학술정보 유통체제의 핵심참여기관의 확장
학술연구에 있어서 가장 기본적인 자료는 단행본과 연간물이지만 이외에도 보고서, 백서 및 연감, 연구과제정보, 학술연구
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학술정보원
* 방진이(1996), 영국의 교육정보화운동 추진 현황, 교육개발 102
* 이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 교육인적자원부, 교육정책연구
* 이상욱(2003), 영국 교육 제도의 관점에서 본 영국인의 정체성, 북미연
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학술 정보화 시스템의 가능성은 현재 해외의 다양한 프로젝트를 통해 개발 중에 있다. 캐나다의 온라인 과학 학습 실험실(uLab) 프로젝트는 캐나다 전역을 통하여 형식에 얽매이지 않는 과학과 교육 프로그램 공동체를 지원하는 웹 기반의 인
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학술기관 단체현황 및 분석
4.1 과학원 및 과학기술연구기관 체계
4.2 국가도서관 체계 및 도서관현황
5. 북한의 학술정보 유통 및 도서관정보화 현황
5.1 과학기술통보사업과 학술잡지
5.2 북한의 정보기술과 도서관 정보화 현황분석
5.3
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학술정보원(2006) : 영국의 ICT 활용 교육용 컨텐츠 동향, 해외교육학술정보화 동향1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국교육의 성격
1. 교육의 다양성과 자율성의 존중이라고 할 수 있다
2. 영국은 헌법이 없는 나라이다
3. 개성존중의 교육이다
4. 시험
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