|
학습모형이 제시되어야 한다. 지금까지는 사서교사가 일반 교사에게 협동 교수 프로그램에 대한 개념을 설명하고 권유하는 것을 권장하였다면 이제는 교과과정의 변화와 더불어 학습 모형의 개선이 절실하게 요구되고 있는 상황이므로 학교
|
|
|
학습과 탐구학습, 심화학습 같은 보충 학습간의 연관성, 계열성을 단원 간 주제를 중심으로 살펴보았다. 끝으로, 이 같은 과정을 통해 정치라는 과목이 나아가야 할 방향에 대해서 간략하게 언급하는 것으로 결론을 대신하고자 한다.
첫째, 정
|
|
|
학습자 주도적인 학습, 토론과 조별 학습 및 과제 운영, 다양한 학습자원의 활용, 정보통신기술의 적극적 활용과 같은 수업방식을 활용하기 위해서는 교사들이 기초적인 훈련을 받아야할 것이다. 그래야지만 새로운 수업방식이 좀 더 원활하
|
|
|
정의
2. 사교육 시장의 변화 및 분석
3. 사교육 시장을 움직이는 요인과 소비 트렌드의 변화
1) 국가의 정책
2) 학부모, 학생 등 소비자의 요구와 소비 트렌드
3) 사교육 업체의 변화와 마케팅 전략
Ⅲ. 결론
1. 미래의 사교육 시장 예측 및
|
|
|
선정되기도 하였다. 2002년 4월 온라인우표제를 시행하여 스팸메일을 없애기 위해 노력하고 있다. 1. 개성과 조화의 상징 Daum
2. Daum의 제공서비스
3. Daum의 수익구조
4. Daum의 성공요인
5. 경쟁사 분석
6. 최근 사업방향
|
|
|
정의와 유형
2. 한국의 전자민주주의 등장
3. 현재의 보급 및 확산 현황은 어떠한가?
4. 전자 민주주주에는 어떤 유형들이 있는가―국내사례
Ⅲ 전자민주주의 기능과 전망
1. 순기능은 무엇인가
2. 역기능은 무엇인
|
|
|
정의
2. 청소년 성매매의 실태 및 유형
(1) 청소년 성매매의 실태
(2) 청소년 성매매에 대한 인식
(3) 청소년 성매매의 유형
(4) 성 매수 대상 청소년 현황
3. 청소년 성매매 유입경로
4. 청소년들이 성매매에 유입되는 현실에 대한 요인
(1)
|
|
|
토론)학습지 모형
③ 독서 토의 발표자료 예시 1,2,3
4. 창의성계발을 위한 독서토의 ‘교수-학습’과정의 수업모형
1) ‘교수-학습’ 활동 모형
2) ‘교수-학습’ 과정에 의한 수업결과 예시자료
① 수업용 예시자료
②
|
|
|
정의
1) 과학
2) 유아과학교육
3) 현대 유아 과학교육의 정의
2. 유아의 중요성
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
Ⅱ. 유아발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 환경구성
1. 실내 환경구성
2. 실외 환경구성
3. 유아과학활동의 자료와
|
|
|
필요성
나. 전자서명의 개념
(1) 전자서명의 정의
(2) 전자서명의 정의 문제
(3) 전자서명법상 전자서명 개념 확대
(4) 전자문서의 암호화 방식
2. 전자서명의 종류
가. 보안 및 기술수준에 따른 분류 - 일반전자서명과 고급전자서명
나. 기
|
|
메뉴펼치기
