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정의
3. HRD 환경변화의 전략적 접근
Ⅲ. 인적자원개발(HRD) 패러다임의 변화와 특징
Ⅳ. 기업교육 중심 새로운 인적자원개발(HRD)유형과 기법
Ⅴ. 국내기업의 사이버 인적자원개발 실태와 특징
Ⅵ. 사이버 인적자원개발(HRD)의 문제점과
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필요성
Ⅹ. 전자상거래 소비자보호의 방향
?. 전자상거래에 관한 입법적 과제
1. 거래법상의 장해제거
2. 새로운 제도적 기초구조(Infrastructure)정비
1) digital서명의 개요
2) digital서명과 효과귀속
3) 서명?날인으로서의 효력
4) 인증기관의
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정의
Ⅲ. ASP의 구성요소
1. H/W 및 N/W
2. 어플리케이션(application)
Ⅳ. ASP의 의의
Ⅴ. ASP의 장점
Ⅵ. ASP산업의 현황
Ⅶ. ASP산업의 문제점
Ⅷ. 일본의 ASP산업 사례
1. 이토추테크노사이언스㈜
1) 비즈니스 / 서비스 특징
2) 비즈니스 전
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정의 차원
(2) 사회의 차원
(3) 학교의 차원
3. 청소년 폭력의 원인에 대한 심리학적 접근
(1) 공격성의 본능
(2) 자유에 대한 갈망
(3)자아 중심의 경향
(4) 정체감 대 혼란의 시기
(5) 조작적 조건형성 이론
(6) 관찰학습과 모방의 경향
Ⅲ.
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학습자의 자유의지와 자율적인 통제가 중요한 요인이 된다.
① 학습자가 수업의 주도권을 가지고 있다.
② 자기 주도적 학습은 학습목표, 학습수준, 학습내용, 학습방법, 학습평가 기준 등이 처음
부터 학습자에 의해서 결정되고, 그 결정의
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학습지도안 작성
1) 학습지도안의 의의
2) 학습 지도안의 필요성
3) 학습지도안의 조건
4) 학습지도안의 형식과 내용
3. 교과지도 방법
1) 교육의 구성
2) 교육의 전개
4. 교과서에 의한 수업전개
1) 교과서의 성격
2) 교과서에 의한
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필요성 및 가치
3) 국외 연구 검토
4) 국내 연구 검토 : EAPs 도입을 위한 필요성 연구
5) 선행연구검토를 통한 종합적 함의
3. 가설 설정
1) 가설
2) 조작적 정의
4. 조사설계
1) 분석단위 및 측정 변량
2) 조사설계 유형 : 비실험
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필요성
5.지식경영의 구성요소
6.지식경영의 프로세스
7.지식경영에 대한 이론적 접근방법
8. 지식경영의 효과측정
9. 지식경영의 사례
제 3절 지식관리시스템
1. 지식관리시스템의 개념
2. 지식관리 관련 기술
3. 일반적인 지식관
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필요성
3. 컴퓨터교육 수행평가 도구 개발 및 시행절차
Ⅲ. 교육과정 모델 제안
1. 통합 교육과정 모델 제안(4, 5, 6,학년 중심)
Ⅳ. 수행평가 도구 개발
1. 성취기준과 평가기준 정의
2. 성취기준과 평가기준 작성
3. 평가문항
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학습자료집, 서울:유네스코, 1997.
윤영관, “세계화-민족주의의 새로운 지평을 위하여”, 계간 사상, 겨울호, 1994, pp.10-39.
http://club.dreamwiz.com/unesco
김현숙 ,사회과/역사교육에서 본 국제이해교육 1. 세계화 시대의 국제이해교육 필요성
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