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학습 전문 채널’로 특화
3) 방송영역 : 방송프로그램 VOD의 무료화 실시
4) 인터넷 영역 : 인터넷 온라인업체의 과열 사교육 시장 대체 효과
5) 최고 수준의 학습 프로그램 제작과 VOD 무료 서비스 실시
2. 장기 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대응방안
1. EFF의 인터넷 발전에 대한 입장
1) 미 의회에서 개진된 EFF의 입장
2) NTIA 보고서에 대한 EFF의 반응
2. WIPO(세계지적재산권기구)의 동향
1) WIPO의 기본입장
2) WIPO 온라인 분쟁처리시스템의 특징과 내용
Ⅶ. 결론
참고문헌
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토론하는 것을 촉진하도록 정보통신기술을 활용한다
4. 수준별 교육과 교수·학습의 강화를 위해 정보통신기술을 활용한다
5. 지식과 정보의 관리를 강화한다
6. 사이버 공간을 교육적으로 충분히 활용한다
7. 기반 시설의 활용방안
Ⅹ.
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학습 사회가 실현될 것임을 확신한다. 1. 서론
2. 평생교육기관의 유형
2.1. 대학 부속 평생교육원
2.2. 지역사회 평생교육센터
2.3. 문화센터
2.4. 직업훈련기관
2.5. 온라인 평생교육 플랫폼
3. 각 유형별 평생교육 프
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인터넷 중독의 이해
학술 자료
· 초등학생의 컴퓨터 게임 중독 수준과 학업 태도 및 학업 성취도와의 관계(2009)
· 청소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안(2009)
· 인터넷 중독 정책 동향 및 법 제도연구, 한국정
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필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
1) 개념
2) 목적
3) 필요성
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1) 학교명과 주소를 제시하고, (2) 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에
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온라인 가족생활교육 프로그램의 특징
1. 다양한 콘텐츠와 형식
2. 상호작용과 참여 유도
3. 맞춤형 교육의 가능성
4. 온라인 가족생활교육 프로그램의 효과
1. 학습 성과
2. 가족 관계 개선
3. 지속 가능한 교육의 장
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필요성이 크게 부각되면서 온라인 교육 플랫폼의 이용이 급증하였다. 이에 따라 정부와 민간기관들 1. 서론
2. 원격교육의 개념과 중요성
3. 평생학습사회의 필요성
4. 원격교육을 통한 평생학습 촉진 방안
5. 기술 인프라 구축 및
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학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례
1. 영국의 가상 대학
2. Heriot-Watt 대학
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인터넷 교육 사이트는 단순히 자료를 제공하는 것을 넘어서, 상호작용적 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이트 소개
1) 개요
2) 선정이유
2. 내용분석
3. 구조분석
4. 화면분석
5. 교수-학습 분석
6. 기술 및 운영방식
7. 총평
III. 결론
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