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." Ⅰ분 석 1. 교재 및 단원명 2. 수업대상 3. 수업일시 및 장소 4. 수업시간 5. ‘정보기술기초’ 교과목은 6. 단원의 개관 7. 학습목표 8. 단원의 전개 9. 지도 및 평가상의 유의점 Ⅱ. 본시학습계획 Ⅲ. 실습 평가서
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  • 등록일 2005.06.22
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교육부 : 초·중등학교 정보통신기술교육 운영 지침 해설서 김광섭 : 초등학교의 국악감상 학습지도 방안에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1995 김병원 : 새시대의 독서교육, 서울 : 배영사, 1989 류인성 : 마음을 열어주는 일
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  • 등록일 2011.04.18
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지도는 현장 교사와의 진시한 협의를 강화하여 수업 기술을 높이고 적절한 자료와 정보를 제공하여 영유아교육의 질을 향상시키도록 해야 할 것이다. Ⅳ. 참고자료 김진경,권혜진(2017)「영유아교사론」한국방송통신대학교출판문화원 강영
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  • 등록일 2020.12.03
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교육지도(학습지도) 1. 조소 교육지도의 특징 2. 조소 교육지도의 방향 Ⅳ. 독서교육지도(학습지도) 1. 국어과에서의 독서지도 1) 독해를 중심으로 한 지도과정 2) 독서를 중심으로 한 지도 과정 3) 정보를 얻는 독서 지도 4) 과제 해결 중
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  • 등록일 2011.05.03
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파악하여 진로결정에 도움 4) 많은 프로그램과 자료를 이용하여 학생들의 정확한 진로방향 제시 5) 교과담임은 교과관련 지도를 통하여 올바른 직업관을 계도 6) 특별활동시 진로교육과의 연계성에 입각하여 지도 Ⅹ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2009.07.29
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논문 417건

2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
지도는 서로 밀접하게 관련이 있으므로 우선 학생들이 교사를 믿을 수 있도록 해야 한다. 이러한 신뢰가 형성된 이후에야 인터넷을 도입하는 교육방법이 효과를 볼 수 있다. 참고문헌 강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한
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  • 발행일 2010.01.18
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수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
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정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
학습의 이론적 배경 제 1 절 유연한 학습 1. 교육내용 2. 학습방법 제 2 절 정보 교류의 용이화 제 3 절 학습의 발전적 측면 1. 전통적 학습이론의 한계 2. 개별화 수업 3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed I
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자

취업자료 3,572건

독서 지도와 정보활용교육을 실천할 것입니다. 또한, 디지털 정보환경에 적응한 다양한 정보 자원을 적극적으로 활용하고, 최신 IT기술을 접목한 도서관 서비스를 기획하여 학교도서관이 미래형 학습공간으로 자리매김하도록 노력하겠습니
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육 분야의 지속 가능한 발전과 전문성 강화에 힘쓸 것입니다. 넷째, 사회적 약자와 소외 계층을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발에 적극 참여하겠습니다. 다문화 가정 학생, 탈북민 학생, 학습 부진 학생 등 다양한 배경과 필요를 지닌 학습
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육대학원) 학업계획서,연구계획서 지원동기 예문 1. 가천대학교 교육대학원 지원동기 *가천대학교 교육대학원의 교육성숙도 높은 교육과정의 주인이 되고 싶습니다. 2. 교육대학원 학업계획 *정보화시대에 걸맞는 교육학습자 중심의
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  • 등록일 2014.11.07
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  • 직종구분 기타
교육활동 운영에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 이 외에도 민간자격으로 독서지도사 자격을 취득하였으며, 현재는 정보활용 교육 관련 논문과 자료를 꾸준히 읽으며 관련 지식을 쌓아가고 있습니다. 앞으로는 교육대학원에서의 학습을
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  • 등록일 2025.04.19
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  • 직종구분 기타
인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분
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  • 등록일 2023.07.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문사무직

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