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인터넷 토론 문화의 황폐화를 의미한다. 1) 인터넷 리플의 긍정적인 측면에서 사회적 필요성과 부정적인 측면에서 해악적인면을 비교 분석하시오.
2) 인터넷 악플, 리플의 사례를 하나 선정하여 긍정적, 부정적 측면에서 분석하고 개인
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학습지도방안에 대해 논하고 있음으로 5가지 유형 중 게임 중독을 포괄하는 컴퓨터 중독의 유형만을 보다 심도 깊게 고찰해볼 것이다. 국가건강정보포털 의학정보
2. 인터넷 중독 개선을 통한 학습지도 필요성
상술한 인터넷 중독이라
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토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가 교류하기
7) 웹 펜팔하기
8) 정보 만들기
4. 학습환경에 따른 수업활동 유형 결정
Ⅳ. 인터넷 정보검색활용과 정보소양능력
1. 자료활용학습(resource-based learning)
1) 학습목표 수립
2) 자료의 형태 결정
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비대면성, 시·공간적 무제약성 등 인터넷만이 갖는 여러 특성이 역설적으로 각종 사이버 폭력의 주요 원인이다. 1. 학습 목표
2. 정보통신 기술의 특성과 이용 실태
3. 정보통신 윤리의 필요성
4. 정보통신 윤리의 실천방안
5. 결론
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인터넷상의 공유와 저작권
Ⅸ. MP3와 저작권
Ⅹ. 냅스터 vs 소리바다
?. 서비스제공자의 저작권 침해 책임 공방의 쟁점과 논거의 타당성
?. 소리바다 문제의 중요 쟁점
ⅩⅢ. 소리바다 문제 해결 방법
ⅩⅣ. 음반사의 온라인음악 전
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온라인 도움화면(publications/help guides)
⑵ 온라인 자습(online tutorial)
⑶ 정보검색용 단말기-키오스크(information kiosks)
⑷ 도서관 견학(tours)
⑸ 참고데스크에서 이루어지는 1대1 교육
(reference desk one-on-one instruction)
⑹ 연구조사 상담(research cons
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정의 윤리와 배려 윤리가 잘 통합된 수업을 할 수 있도록, 그런 학교를 만들어 갈 수 있도록 나도 노력하고 싶다.
Ⅵ. 참고문헌
김철순, 2008, 배려윤리에 기초한 초등도덕과 교육, 경인교대.
고영임, 2008, 배려윤리에 기반한 초등도덕교육 지도
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정의 윤리와 배려 윤리가 잘 통합된 수업을 할 수 있도록, 그런 학교를 만들어 갈 수 있도록 나도 노력하고 싶다.
Ⅵ. 참고문헌
김철순, 2008, 배려윤리에 기초한 초등도덕과 교육, 경인교대.
고영임, 2008, 배려윤리에 기반한 초등도덕교육 지도
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정의
1. 협의의 개념
2. 본질적 개념
Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 특수성
Ⅳ. 유아 사고교육의 필요성
1. 현재와 미래사회의 요구
2. 교육현장에서 생동감 있는 교육의 요구
3. 더불어 사는 공동체 교육의 요구
Ⅴ. 유아 사고교육의
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인터넷선거보도심의위원회 활동 자체의 강화 내지는 인터넷언론의 현실에 부합하는 체제 정비가 필요하다.
다섯째, 현실을 무시하고 정치권이 마련한 인터넷언론사를 대상으로 한 게시판 실명제, 후보자 초청 토론회 방식, 정당·후보자 광
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