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논문 597건

프로그램은 별 효과성이 없어 보이는 것이 연구자인 나도 인정하는 사실이다. 하지만, 앞서 소개한 도박 중독자의 경우 15년간을 도박에 빠져 지내다 이 프로그램의 참여를 통해 증세가 눈에 띄게 호전되고 삶의 새로운 가치를 찾게 된 경우와
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습능력이 부족한 학생이 담당한 부분에 대해 전문가집단의 다른 구성원들이 자료 설명이나 예시 제공 등으로 지원해 주는 방법이 있다. Ⅳ. 결론 및 제언 현재의 학교교육은 경쟁 지향적이어서 대부분의 학생들이 지나치게 경쟁적인 틀을
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.01.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
성화계획, 2002 프로그램심의조정위원회, 아시아 주요국의 지적재산권 보호동향, 2003 최경수, WIPO 저작권조약 및 실연음반조약 해설(상), 계간 저작권, 1997년 봄호, 저작권심의조정위원회 John P. Summer & Dianne Plunkett, op.cit 제1장 서론 제1
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2006.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
성순, 생활 노년학, 서울: 운산문화, 1994 김정후한만수, 노인인력활용정책과 프로그램, 서울: 집문당, 2000 남기민, 『사회복지정책론』, 서울: 학지사. 2004 남기민, 『현대사회복지학』, 서울: 양서원, 2005 박재간, “노인취업관련 사업의 활성화
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.04.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
2. 해외 자살의 동향 Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석 Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안 1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안 2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안 3. 지시적 예방 프로그램 및 개선방안 Ⅵ. 결론 참고문헌
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2010.03.29
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  • 저자
교육 환경과 교수 학습 자료의 개발을 위해 초등 특수학급 교사들의 ICT 교수․학습 자료 활용 실태를 분석 한다. 1. 서 론 1.1 연구의 필요성 및 목적 1.2 연구의 내용 2. 이론적 배경 2.1 특수학급에서의 ICT 활용교육의 필요성 3.
  • 페이지 3페이지
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  • 발행일 2008.01.28
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육에 대한 방관자 혹은 방임자가 아니라, 유목적적이고 의도적인 교육의 안내자로서 아동의 학습활동에 관여해야 한다. 듀이의 아동중심 교육사상은 그동안 비판받아 오면서도 오랜 시간 계속되었던 전통적 교육, 곧 성인중심, 교사중심,
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2009.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 개념 1. 반응 중심 문학교육의 기본조건 (1) 심미적 읽기를 강조하는 교육 (2) 반응의 활성화를 돕는 교육 2. 반응 중심 문학교육의 기본과정 Ⅲ. 반응 중심 문학교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.11.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대한 바른
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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