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역사에 대한 흥미를 느끼도록 하며, 이를 바탕으로 자기 주도적 학습 능력을 기를 수 있도록 지도하겠습니다. 나아가, 글로벌 시대에 적합한 다양한 교과 연계 활동과 프로젝트 수업을 지속적으로 연구하여, 학생들이 폭넓은 시야와 열린 사
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학습 분위기를 조성하려고 노력하겠습니다. 더 나아가, 다양한 자료를 활용한 수업 설계와 현장 경험을 바탕으로 실생활과 연계된 역사교육을 실천하여, 학생들이 역사를 통해 미래를 준비하는 데 도움을 드리고자 합니다. 이러한 강점들을
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역사교육을 통한 올바른 국민 의식 형성과 미래 인재 양성에 기여하는 교사가 되는 것이 제 바람입니다. 이를 위해 끊임없이 학습하고 연구하며, 현장 중심의 실천적 역량과 학생 중심의 수업 운영 능력을 모두 갖춘 교사로 성장하는 것을 목
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역사교육전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인이 역사교육 분야에서 갖춘 강점과 이를 활용하여 교육 현장에서 실현하고자 하는 목표를 설명하시오.
3. 역사교육에 대한 본인의 이해와 철학을 구체적인 사례와 함께
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학습능력이 발달할 수 있도록 노력하겠습니다. 특히 TEFL 수업을 들었을 때는 실제로 수업시간에 활용할 수 학생을 위한 모든 활동을 계획하고 그 각 단계에 맞는 worksheet을 제작해보는 시간이 많았습니다. 실제 수업현장에 바로 투입될 수 있
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수업을 만들어 나가겠습니다. 이러한 역량을 바탕으로 학생들 개개인이 자신의 꿈과 미래를 향해 나아갈 수 있도록 힘이 되는 교사가 되기를 희망합니다. 1. 본인의 교육 철학과 역사교육에 대한 관심 및 열정을 구체적인 경험과 함께 서
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사례와 함께 기술하시오.
3. 교육현장에서 학생들의 역사 이해와 흥미를 높이기 위해 어떤 교수법이나 활동을 활용할 계획인지 설명하시오.
4. 본 대학원에서의 학습을 통해 이루고 싶은 목표와 앞으로의 진로 계획을 서술하시오.
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학습의 단계
2. 구안법(Project)
(1) 구안법의 학습단계
3. 역할활동(Role Playing)
(1) 단독(개별)면접
(2) 개인면접
(3) 집단면접
4. 버즈 그룹(Buzz Group)
(1) 집단토론식 면접
5. 브레인스토밍(Brainstorming)
(1) 조간 신문 읽기
(2) 복장 점검
(3)
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학습한 환경과 비슷한 환경의 상황에서 학습내용을 가장 잘 기억하고, 효율적으로 인출해 낸다는 연구결과도 있는 것처럼 실전과 같은 훈련만이 성공적인 면접의 열쇠가 될 것이다.
-부디 부족한 본 자료 참고하시어 면접 잘 치르시고 꼭 취
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학습과 도전정신으로 성장하겠습니다. 1. 본인이 신문방송학과에 지원하게 된 동기와 이를 위해 준비한 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 대학 생활 또는 그 이전에 수행한 활동 중 신문방송 관련 경험이 있다면 상세히 기술하시오.
3.
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