 |
와 같은 학습 과정을 통해 전문성을 갖춘 책임감 있는 사회과 교사로 성장하는 것이 제 궁극적인 목표입니다. 결론적으로, 국민대학교 교육대학원에서의 학습과정은 교육 역량을 한 단계 끌어올리고, 학생 중심의 실천적 교육자로서의 자질
|
|
 |
교육 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. AI기술을 활용하여 교육 현장에서 실현 가능한 혁신적인 아이디어 또는 경험 사례를 기술하시오.
3. 본인이 교육대학원 AI융합교육전공에 적합하다고 생각하는 이유와, 앞으로
|
|
 |
학습 지원 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인이 가지고 있는 교수 및 학습 지원 역량과 경험에 대해 설명하시오.
3. 성신여자대학교의 교육 목표와 가치에 공감하는 이유와 이를 위해 어떤 기여를 할 수 있는지 기
|
|
 |
교육 관련 경험과 이를 통해 얻은 교사로서의 강점이나 성장 이야기를 서술해 주세요.
2. 수학교육 분야에서 본인이 해결하고자 하는 문제 또는 관심 있는 연구 주제를 구체적으로 제시해 주세요.
3. 대학원에서의 연구 및 학습 목표와 이를
|
|
|
교육을 시도하고, 4차 산업혁명 시대에 맞는 국어교육 프로그램을 제작하며, MZ 세대인 OO 중학생들에게 최적의 교육을 제공하기 위해 디지털 미디어 기술을 적극 활용하겠습니다. 또한 국어 교과에서 학생들이 자기주도적 학습을 할 수 있도
|
|
 |
와 함께 설명하시오.
3. 특수체육 교사로서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 도움을 주고 싶은지 서술하시오.
4. 앞으로 대구교육대학교 교육대학원 뇌기반특수체육전공에서 어떤 목표를 가지고 학습하고 실천할 계
|
|
 |
와 이를 통해 이루고 싶은 목표를 구체적으로 기술하시오.
3. 자신이 가지고 있는 강점과 이를 활용하여 교육대학원에서 어떤 기여를 할 수 있는지 설명하시오.
4. 앞으로의 진로 계획과 본 교육대학원에서의 학습이 이를 위해 어떻게 도움
|
|
|
교육 방법이나 경험을 서술해 주세요.
3. 교육현장에서 마주했던 어려움이나 문제를 어떻게 해결했는지 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 앞으로의 교육 목표와 본 대학원에서의 학습을 통해 이루고자 하는 바를 구체적으로 적어 주세요.
|
|
|
교육대학원에서의 학습과 경험을 바탕으로, 한문 교육의 새로운 방향과 미래를 개척하는 데 일조하고 싶습니다. 한문이 갖는 고귀한 가치와 의미를 계속 전달하며, 학생들이 자신의 미래와 더불어 한국 문화의 뿌리를 깊이 이해할 수 있도록
|
|
 |
교육학 분야에 접목시켜, 학생 중심의 교육 방식을 강화하고, 실질적이고 지속 가능한 학습 효과를 이끌어내는 교수법을 개발할 계획입니다. 특화된 교수 콘텐츠와 평생학습 기반의 수업 설계로, 학생들이 영어를 통해 세계와 소통하며 자신
|
|
메뉴펼치기
