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특수아동의 이해와 지도 이론과 실제, 서울: 교육과학사
김윤정(1994) 지체부자유 청소년의 심리·사회적 적응에 영향을 미치는 요인 연구: 학교 유형에 따른 자아개념과 사회성향을 중심으로. 미간행 석사학위 논문, 연세대학교 대학원.
김래
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대학교 교육대학원 특수교육 전공 교육학 석사 학위 논문.
이상복·이상훈 (1998). 정서· 행동장애아 치료와 교육. 대구 대학교 출판부.
강위영·공마리아 (1998). 주의력결핍아동의 교육프로그램. 대구 대학교 출판부.
국립특수교육원 (1996). 주
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대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년
『정신지체아동의 나무그림과 인물화에 나타난 표현특성 비교』 대구대학교, 양경희, 1998
『정신지체아의 행동수정에 관한 수정에 관한 연구』 홍익대학교 대학원 학교경영관
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교육 상황
나. 선진국 정책 모방
3. 교육개혁의 당위성 : 사회 담론
가. 세계화
나. 정보화
다. 지식기반사회
4. 신자유주의의 교육 적용
가. 신자유주의의 적용목적
나. 신자유주의의 적용 모순
다. 칠레와 영국의 사례
5. 신자유주
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대학교 체육학과 1998.11 태권도 수련이 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구
이태영 우석대학교 교육대학우언 특수교육전공 2000.2 태권 수련 활동이 고립아의 행동에 미치는 영향
이철호 제주대학교 교육대학원 체육교육 전공 1996.8 태권도 수
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특수체육 교사로서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 도움을 주고 싶은지 서술하시오.
4. 앞으로 대구교육대학교 교육대학원 뇌기반특수체육전공에서 어떤 목표를 가지고 학습하고 실천할 계획인지 구체적으로 기술하
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2025년 대구교육대학교 교육대학원 뇌기반특수체육전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
뇌기반 특수체육에 대한 관심은 교육의 중요성과 스포츠의 융합이 지닌 잠재력
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대구교육대학교 교육대학원에서의 학습 경험을 실무에 연결시키고, 미래의 교육자로서 나아갈 길을 만들어가겠습니다. 열정과 노력을 통해 특수체육 분야에 지속 가능하고 긍정적인 변화를 이끌어내고 싶습니다. 1.지원 동기
2.성격의
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특수체육교육 분야에서 본인이 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 1가지씩 제시하고, 이를 특수체육교육 전공에서 어떻게 활용하거나 극복할 것인지에 대해 기술하시오.
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교육대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 교육수준에 맞는 적합자료들을 ....(생략) [교육대학원 유아교육전공 유아교육교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플
1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후의 연구계획
4
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