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논문 422건

와 영화작업을 하지 못하였다. 독일 표현주의 영화는 표현주의 미술의 특징을 그대로 반영하고 있다. 표현주의 미술의 특징인 내면세계의 표출과 그로인한 선, 형태, 색채 등의 왜곡이 표현주의 영화에서도 여실히 드러나고 있다. 표현주의에
  • 페이지 18페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2009.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
와 50~60대 공무원들이 가장 적극적으로 변화를 지향하고 성과제도의 필요성에 동의하고 있다. 조직 내에서 오피니언 리더 계층인 50~60대 공무원들을 변화관리의 중심에 세우고 나머지 구성원들의 협조를 구해야 할 필요가 있을 것으로 분석된
  • 페이지 14페이지
  • 가격 2,200원
  • 발행일 2016.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
중심의 거친 신체놀이가 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대한 이해가 요구된다는 점을 고려할 때, ‘유아를 잘 아는’ 유치원교사가 신체활동관련 지식을 습득하고 몸으로 행할 수 있
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육대학원 석사학위 -이상원(1997). 경호학, 법정경찰학회 -이상철(1998). 경호무도의 수련철차와 방법-제 1회 한국경호연구원 세미나 논문집 -이상철(1999). 경호실무론-홍경출판. -윤상구(1998) 경찰무도 교육훈련의 개선방안에 관한 연구, 동국대
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2011.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
기초체력의 육성 …………………………………15 1) 경호체력의 정의 ……………………………………15 2) 경호체력 운동의 목적과 필요성 …………………15 3) 경호체력 훈련 방향 ………………………………16 2. 일반무도의 유형별 특
  • 페이지 45페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2011.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
와 더불어 부모-자녀관계에 대하여 의사소통의 중요성이 새로운 차원에서 재인식되어야 할 것이다. 청소년기가 가지고 있는 시기적 특징과 부모와의 상호작용에 초점을 맞추어 부모에게 청소년 자녀를 보다 더 잘 이해할 수 있는 교육과 부
  • 페이지 54페이지
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  • 발행일 2008.10.26
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  • 저자
76 3. 종합부동산서비스시스템의 확립과제 77 4. 공인중개사법의 제정 80 5. 실무교육의 개선 및 계속교육 의무화 84 6. 자격증 대여의 근절 86 7. 중개보조원제도의 개선 86 제 Ⅴ 장 결 론 88 참 고 문 헌 93
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2010.06.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육훈련 참여와 차별 .................................................................. (5) 여성의 자기개발 노력부족 .............................................................. 2) 문제점 해결방안 ..................................................................... (1) 스웨
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.12.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
육성방안 1. 목표시장 명확화 2. 기술개발 및 협력 지원 3. 경쟁력 있는 요트산업 클러스터 조성 4. 요트산업 인력 교육 및 양성 5. 다양한 유형과 규모의 마리나 조성 및 이용확대 유도 6. 해외시장개척 및 홍보 지원 Ⅵ. 결론 참고문헌
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2013.01.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
와 정확성에 미치는 영향. 한국심리학회 송석재. (2003). 반드라의 행위 중심의 도덕 교육론에 관한 연구. 한국 교원대학교 박사학위 논문 오용세. (2000). 초등학교 아동의 보상과 벌 인식에 관한 연구. 부산대학교 석사학위논문 이남숙. (2000).
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2010.12.17
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