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교육대학원 석사학위논문 미간행, 1990
송재신, 에듀넷을 활용한 진로지도, 진로교육연구, 2000
이재창, 지식정보화 사회와 진로교육, 진로교육연구, 2000
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 1988
임두순, 진로교육의 이론적 기초, 서울특별시 교원
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교육용하이퍼미디어의 사용자 인터페이스에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
교육부(2000) : 교육정보화 부문 추진 계획 및 재원대책
류완영(1994) : 교육용 소프트웨어의 개발 현황과 그 방향, 교육공학연구, 10(1)
이태욱(1999) : 컴퓨터
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활용함으로써 학생들의 자주적인 학습참여와 건전한 정보활용의 풍토를 조성하고 학습에 도움을 줄 수 있다.
Ⅸ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 시사점
수준별 교육과정의 효율적인 운영을 위해서는 교사 1인당 담당 학생 수를 줄여 나
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교육과정이후 교육과정 결정권이 과거에 비해 상당히 분권적으로 이루어져 교육과정의 구조가 크게 달라졌음은 주지의 사실이다. 국가 수준에서 교육과정 기준을 개발하면, 이를 시도 교육청 수준에서 교육과정 편성운영 지침으로 상세화하
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운영자(Operator)
Ⅳ. 국가지리정보시스템(NGIS)의 기본계획
1. 국가 GIS기초를 위한 기반표준의 제정
2. 국가 GIS DB 구축 및 관리를 위한 표준의 개발
3. 공간정보 유통 및 활용을 위한 표준의 연구 개발
4. GIS 기술표준
5. 국가 GIS 전자도서관 표
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교육개발원
한종하·정택희·심웅기·이희수·조정우(1993) : 국내 교육용 소프트웨어 평가연구, 서울한국교육개발원
한국교육개발원(1993) : 국내 교육용 소프트웨어 평가 연구
허운나(1989) : 컴퓨터의 교육공학적 활용방안, 정보과학지 제7권 제3
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정보유통을 위한 시범망 구축 및 유통관리기구 설립운영방안 연구」
마츠바라 에이이치, 2000,「IT 트렌드”- 가트너 보고서」, 대청출판사
정대수김병국백선기류한호, 1995,「선거와 홍보전략」, 한올아카데미출판사
정보통신부, 2000,「국가지
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교육정보원 http://www.jnei.or.kr/
에듀넷 http://www.edunet4u.net/
국어과 교과서 전체
민중서림 독서
*목차
1. 들어가는 말
2. 교과서에서의 읽기와 듣기 단원 내용 소개
1) 교과서 구성
2) 읽기와 듣기 부분의 교육과정 반영
3. 교과서의 실제 수업 활용
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교육기관 운영관리의 이론과 실제, 학문사, 1999
9. 홍순강, 유치원운영관리, 형설출판사, 1995
10. 강문희, 유아교육기관 운영관리, 학지사, 1999
11. 배연창, 유치원운영관리, 학문사, 1983
12. 조태성, 유치원운영관리, 재동문화, 1988
13. 한국방송통신
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기술
3) 사회기반
4) 프론티어
Ⅲ. 독일의 과학기술(과학기술정책)
1. 정부의 과학기술정책 동향
2. ISI의 기능과 임무
3. FZK의 기능과 임무
Ⅳ. 중국의 과학기술(과학기술정책)
1. 정부 조직
1) 거시관리 분야
2) 산업 분야
3) 교육, 과
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