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과 함께 놀이를 조절하는 운영자로서 학습자들의 생각과 느낌이 잘 드러날 수 있게 허용적인 분위기를 만드는 것이 중요하다.
[표 10] 역할 놀이 학습 모형교수학습 과정
주요활동
상황 설정하기
문제 상황 확인 문제 상황 분석
준비 및 연습하
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과도 깊은 연관이 있습니다. 특정 사건이나 경험이 감정적으로 중요할 경우, 우리는 그 기억을 더욱 오래도록 생생하게 유지하게 됩니다. 이는 우리의 감정적 반응과 행동을 형성하는 데 큰 영향을 미칩니다.
결론적으로, 기억은 학습과 사
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가치지향적 수업 등 다양한 수업방식을 외면한 채 지식전달에 매몰된 교육에서 비롯된 인식이다. 이질집단 구성은 학생들의 협력과 공동체 생활을 경험하기 위한 기초이다. 학교에서 학생들의 과도한 학습시간이 문제가 되어 현재 25시간 이
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도덕과 교육론, 서울: 도서출판 하우, 2000.
이택휘 외, 도덕과 교육의 이론과 실제, 서울: 교육과학사, 1997.
정세구, 가치.태도교육의 이론과 실제, 배영사, 1987. 서론
본론
1, 매슬로우의 욕구단계이론2, 기본 욕구의 특성3, 자기실현 하는
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도덕 추론을 할 수 있는 것은 아니며, 인지발달이 형식적 조작 단계에 해당하는 사람이 반드시 후인습적 추론을 하는 것은 아니다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저,
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학습은 통해 형성되므로 새로운 학습을 위한 새로운 조건들을 조성해내는 것이다. 즉 행동주의적 상담이론은 부적합한 학습을 제거하고 적합한 반응들이 학습되도록 하는 과정으로 이루어진다.
4. 상담과정과 기술
1) 정신분석이론
가) 초기
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과 반대의 의견을 개진하고, 만약 개정된다면 어떻게 개정되는 것이 좋은지, 개정을 반대한다면 그 이유가 무엇인지 토론해 봅시다.
5. 치매노인을 가정에서 돌보는 것이 좋은지, 노인요양시설에서 돌보는 것이 좋은지를 현대적인 효의 개
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학습방법
1. 체험기회를 확대하는 환경교육
2. 멀티미디어 학습
3. 주변 환경을 소재로 한 교수?학습
4. 변화하는 환경에 초점을 둔 교수?학습
5. 현장 체험 및 현장 조사 학습
6. 시사자료활용 학습(NIE 학습)
Ⅷ. 향후 환경교육의 발전 과제
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과 전략
3) 표적집단의 결정
4) 전체 커뮤니케이션 예산의 책정
5) 메시지
6) 커뮤니케이션 수단의 중앙 집중적, 혹은 분권적 통제
7) 예산 할당
8) 조직과 집행
9) 평가
Ⅴ. 발문수업 교육자료(지도자료)
1. 발문의 가치
2. 발문의 형태
1)
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과 합병하는 것이다. 자기보다 강력한 사람의 공포에서 벗어나기 위하여 그 사람과 동일시한다. 오이디푸스 갈등기에 거세공포를 없애기 위해서 부와 동일시하는 경우이다.
⑦ 대치(Displacement)
본능적 에너지를 직접적 만족의 출구를 대신하
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