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분석 사전』, 임진수 옮김, 열린책들, 2009.
프로이트, S., 『정신분석의 탄생』, 임진수 옮김, 열린책들, 2012.
프로이트, S., 『정신분석학의 근본 개념』, 윤희기 옮김, 열린책들, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리적 발달과업
2.
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과 매력적인 업무 환경을 제공하여 직원들의 행복을 증진시켜야 한다. 마지막으로, 지속가능경영을 위한 도덕적 책무를 키지는 것이 중요하다. 인적자원관리자는 조직의 사회적 의무를 이행하기 위해 윤리적이고 지속가능한 경영 관행을 만
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과뿐만 아니라 해결 과정과 그 방법도 중시하도록 한다.
(4) 컴퓨터, 계산기, 구체적 조작물을 교수학습에 적극적으로 활용할 것을 강조한다.
(5) 일제식 설명 수업이나 강의 이외에, 토론, 프로젝트 수행, 탐구 활동, 소집단 활동, 능력별 이동
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과업, 그 학습, 그 경험을 성취할 수 있는 가장 적절한 기회이며, 이 기회를 놓친다면 다른 때에는 그리 적시적인 효과가 없다는 것이다. 프로이드나 에릭슨에 의하면 기본적인 양심체재 또는 도덕성은 주로 1-3세에 걸처서 이루어지며, 이 때
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과제를 제시해야 한다. 이에 학생들이 균형된 평형화의 욕구를 통해 동화와 조절 등의 작용을 할 수 있도록 한다. 여기서 학습과제의 수준은 쉽게 동화될 수 있는 것이거나, 너무 어려워서 조절도 할 수 없는 수준이어서는 안된다.
③ 학생의
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과 과도한 경상수지 적자에 있는 것이 아니라 과도한 단기외채의존과 같이 금융부문의 위험관리(risk management)의 실패로 인한 단기적 유동성 부족 현상일 뿐이며 한국경제의 fundamental과는 무관하다는 견해(Feldstein) 등 여러 가지 분석이 있어왔
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과 통신의 융합
3. 방송환경의 개방화와 국제화
Ⅲ. 방송이념의 변화와 전망
1. 방송개념의 변화 추세
2. 방송이념의 가치체계
Ⅳ. 방송산업의 구조
1. 방송산업의 수직적 통합정도
2. 방송사의 비용 및 수입구조
3. 방송산업의 하부구
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가치관을 함양하는 한편 우리의 교육적 위상을 높여 국제적 경쟁상황에서 역량을 발휘할 인재를 양성하는 등 국제화의 현실을 이해하고 국가 경쟁력을 높이는 일이 절대적 과제로 부상하였으며 이는 국가, 교육기관, 민간 부문의 총체적 협
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과 내용의 표현 양식에 관대해 브루너(Bruner)의 『기초구조개념』, 블룸(Bloom, 1956)의 『교육목적 분류론』, 메이거(Mager, 1962)의 『수업목적 진술양식』, 가네(Gagne, 1965)의『학습소인과 학습구조에 관한 과제분석이론』은 지식구조의 표현양식
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과정을 만들어 주고자 하는 것이 이 교과의 또 하나의 특징이라고 할 수 있다.
3) 학습과 일상 생활에 필요한 기본 생활 습관 및 가치 형성의 출발점이다
‘우리들은 1학년’은 학생들이 초등학교에 입학하여 맨 처음 학습하게 되는 교과로서,
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