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접근법은 학습과 발달에 관한 관점에 따라 성숙주의, 행동주의, 구성주의로 구별될 수 있다. 이들 이론들의 특성에 대해 각각 설명하고 표로 만들어 비교 제시하시오.
1)성숙주의
2)행동주의
◎ 유아발달 이론과 교수학습 ◎
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성숙주의, 행동주의, 구성주의의 주요 내용 등에 대하여 기술해 보았다. 어떠한 이론이 현대보육에 더욱 효율적이라고 판단내리기 보다는, 영유아의 발달적 특성과 기질, 보육현장의 특수성을 감안하여 보육현장에 이러한 이론들을 탄력적으
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따라 제각각 달라야 하지 않는가 하는 점이었다. 성숙주의적 관점도, 행동주의적 관점도, 두 가지의 통합절충안인 구성주의적 접근법도 다 일리가 있고 필요에 따라 구성된 이론들이었다. 어느 한 연구의 결과를 모든 아동에게 일반화시킬 수
유아교육과정 행동주의, 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의 구성주의 접근법을 개념, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라,
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이론들
Ⅶ. 교수학습이론의 구성주의학습이론
1. 구성주의의 함의점
2. 구성주의의 긍정적인 면
3. 구성주의적 교수 설계의 문제점과 한계
Ⅷ. 교수학습이론의 인간주의학습이론
1. 이론의 기초
1) 기본경해
2) 인간주의자들의 공통적
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따라서 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대한 이론을 바탕으로 사람의 지식, 기술, 가치, 세계관을 획득하거나, 발전시키거나, 변화시키는 인지적인, 감정적인, 환경적인 영향요소들과 경험들에 대해서 상황에 맞
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