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기초한 유아미술교육프로그램 개발 및 효과분석.
학위논문. 대구 : 계명대 교육대학원 1. 다중지능이론의 기본개념
2. 프로젝트 스펙트럼의 개념과 목적
3. 프로젝트 스펙트럼의 효과
4. 여덟 영역 중 시각 예술 영역의 평가
5. 결론
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활용하여 부족한 교구시설을 활용하는 방안을 제사하며, ⑥ 기구 설치 및 안전보조를 위한 체육 보조교사제도의 도입이 절실히 필요하다.
셋째, 교육과정 재구성의 문제점을 해결하는 방안으로 ① 향후 체육과 교육과정 개정시에 교육과정
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과 그러한 존재 하에서 생존 번식할 수 있는 동·식물을 말한다. 아동들이 생전 처음으로 학교림을 탐사하고 나서야 학교림의 위치는 물론 우리 학교 산에서 어떠한 동·식물들이 살고 있는지를 알았고, 자연의 소중함을 체험하게 되었다. 또
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과 문제점 고찰: 문화예술단체별 자료이용행태 및 이용자 요구 분석을 중심으로, 정보관리학회지, 12(1), pp.67-86
김태승·최석두 외(1990), 국가문화예술정보시스템 설계 및 데 이타베이스구축을 위한 기초연구 최종보고서, 서울: 한국문화예술진
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과 발표식 수업에 관한 연구
- 허정백, 부산대 교육대학원, 1995
7. 시청각 매치를 활용한 국사 수업 지도 방안
- 방지원(현 신라대 역사교육과 전임강사), 한국교원대 교육원구원,
1999
< 첨 부 >
1. 수행평가 문제지
< 국사 수행평가 1 >
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과서의 인물학습 자료에 대한 분석」
- 함새나, 2006, 경희대 교육대학원
8. 「중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상력에 미치는 영향」
- 유인정, 2005, 한국교원대 교육대학원
9. 「역사교육에서 자기주도적인 현장체험 학습의 방안과
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활용할 필요가 있다.
참고문헌
* 강명구/1994, 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사
* 김영자/1992, 패션 디자인, 경춘사
* 김명자/1986, 의상학 총론, 학문사
* 김은애 외/2000, 패션소재기획과 정보, 교문사* 디디에 그룸바크 지음·우종길 옮김/1
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과 / 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
박종원(2000) / 청각장애학교 직업 교육과정 운영 / 특수교육실태조사서
시각장애아동을 위한 미술교육 프로그램 연구(1992)
윤치연(2003) / 발달장애의 이해 / 형설출판사
이수안 (1997) / 발달장
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과 같이 설명하고 있다.
·배경 지식(스키마)이란 추가적 정보를 기존 지식에 동화시키는 슬로트이다.
-집이라는 개념을 이해하는데 스키마를 활용할 경우 집의 재료, 기능, 형태, 위치 등 속성이나 세부사항까지 포착할 수 있다.
·배경 지식(
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과의 교류로 그는 로제티(Dante Gabriel Rossetti)나 번 존스(Edward Burne-Jones)등에게서 영향을 받았으며 패턴 디자이너가 되기로 결심하였다. 모리스는 벽지, 직물, 삽화 및 인쇄물 등 광범위한 영역을 다루었으며 일상 생활용품제작에 예술가의 창조
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