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방법- 몸자세, 필자세, 붓잡는 자세 지도
- 학습 지도 과정
시간
단계
교수·학습내용
10‘
도입
발상 준비
서제 이해하기 - 의욕 상기하기
목표 파악하기 - 용구 준비하기
20‘
전개
분석 구상
서제 분석하기 - 서제 관찰하기
기본 점획쓰기 - 서
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학습을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장과 외국 문화의 바른 이해와 수용을 통해 국제적 안목을 갖춘 세계인으로서의 기본자질을 함양할 수 있도록 하는데 그 의의가 있어 기존의 교수 학습방법으로는 한계점에 도달해 있다.
열린교육의 열
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방법
: 개인기부자 : 기부자 세분화 이익제공전략, 관심프로그램에 기부하도록
: 재단 : 재단 연구, 심사기준, 기부목표, 프로그램중요성, 다른 기관 모델, 기여도 분석
: 기업 : 지역, 교육내용과 상품 관련성, 특정기관 지원 기업, 기관과의 교
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기본이 되는 것이다. 더구나 디지털혁명에 의한 급속한 정보의 이동이 있는 글로벌시대에 있어서는 자기 것을 소중히 여기는 뿌리 있는 교육이 세계화 교육에 앞서 우선되어야 한다.
급속한 문화적 유입으로 인해 우리 전통에 대한 무관심과
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1
0 학급자치활동
1
클럽
0 계발활동
1
0 계발활동
1
0 계발활동
1
0 계발활동
1
계획시수
10
27
33
33
행사일수
.
.
.
. Ⅰ. 학급 운영의 목표
Ⅱ. 교사의 특성 및 목표
Ⅲ. 아이들의 특성
Ⅳ. 학급 운영의 원칙
Ⅴ. 학급 운영의 주요 방법
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방법을 가르치는 것이 산 교육이라고 설파하지 않았던가? 많이 알게 한다(지식 교육)는 교육에서 여러 가지를 해 보았다(체험교육)는 방향으로 교육 방법을 바꾸는 것이 자기 학습력을 신장시키는 첩경이라고 생각된다.
2) 기본적 학습 과정의
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학습과 리더양성
1. 리더반 조직
2. 지도 시간과 장소
3. 지도 교사
4. 진행 순서
5. 소집단 훈련 순서
1) 조직, 인사
2) 토의의 이해
3) 리더의 역할
4) 토의 절차 안내
5) 토의의 유형
6) 토의 문제 잡기
7) 토의와 발표의 방법
8) 토의와 발표
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방법을 선택한다.
4. 개별화를 위한 학습 자료의 활용 능력
훈련 학습의 개별화를 위한 학습지의 자료 개발은 능력별 집단에 적용할 선택 학습지를 구분 개발하여 활용한다. 하위그룹은 기본 학습을 교사 주도로 전개하고 난 다음 기본학습
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학습 및 컴퓨터를 이용한 모의 실험 등 다양한 형태의 학습 방법이 적용될 수 있다.
Ⅷ. 결론
과학과는 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인 과학 개념을 습득하고, 올바른 과학적 태
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(다) 배당된 수업에 있어서 주제나 목표 학습 방법에 책임감을 가지고 잘 이해하여 조원들에게 필요한 정보를 줄 수 있도록 하고 이탈 혹은 친구들의 활동에 방해를 주는 아동에 대한 주의도 줄 수 있다.
(라) 완성된 작품을 수집, 게시하는
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