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학습자의 인지발달은 발달수준이 유사한 동료들과 토론을 통한 개인간 또는 개인내 인지갈등을 해결하는 과정에서 이루어진다는 인지발달이론이 협동학습의 인지적 효과를 설명할 수 있다. 그리고 협동학습의 인지적 성과는 협동학습에서
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학습(미술감상교육)의 유의점
1. 감상학습지도는 개방적이어야 한다
2. 간접적이어야 한다
3. 아동의 발달단계에 맞아야 한다
4. 아동의 조화로운 발달을 중요시해야 한다
5. 종합적이고 통합적인 감상이어야 한다
6. 감상에 대한 토론과 언
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1. 1988년
2. 1989-1992년
3. 1993-현재까지
Ⅳ. 재택수업
Ⅴ. 사이버재택학습(인터넷재택교육)
1. 음성 강의 탑재
2. 온라인 학습 형성 평가 문항 개발
3. 재택 과제의 온라인 상 제출 및 평가
4. 상호작용을 위한 <쪽지> 기능 활용
참고문헌
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인터넷 마케팅의 새로운 규칙
(2) 인터넷 마케팅의 성공요인
1) 고객 옹호 및 통찰력
2) 통합
3) 균형 있는 사고
4) 열정과 기업가 정신
5) 위험과 모호성을 수용하려는 의지
4. 인터넷 마케팅의 절차
(1) 시장기회
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인터넷무역, 전자무역)의 정의
Ⅲ. 사이버무역(인터넷무역, 전자무역)의 장점
1. 사이버무역 추진의 최대 이점
2. 사이버무역 활용성과가 큰 수출단계
Ⅳ. 사이버무역(인터넷무역, 전자무역)의 중요성
1. 전자무역은 무역프로세스의 혁신
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정의 및 필요성
3. 정보공개와 경찰공보
Ⅸ. 프라이버시권과 정보활동
1. 프라이버시의 개념
2. 프라이버시에 대한 보호 규정
3. 프라이버시의 침해유형
4. 프라이버시권과 정보활동
Ⅹ. 정보 경찰 기관의 활동 영역적 문제
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학습장애의 분류
1. 읽기
2. 독해
3. 쓰기
4. 셈하기
5. 언어
6. 비언어적장애
Ⅲ. 학습장애의 특성
1. 학습장애 아동의 영역별 특성
1) 기본적 심리과정의 장애
2) 학문학습의 장애
2. 학습장애의 원인
1) 생리적 원인
2) 유전적 요인
3) 생
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인터넷보급은 미비하지만, 급속도로 확산될 것으로 전망되어 노인교육의 중요한 자원이 될 것이다. 매스미디어, 현대 정보와 기술은 노인들에게 스스로 학습의 기회와 정형적인 교육, 노인들이 사회적 역할을 정의하기 위해 필요한 정보를
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) 수준별학습
1. 사회과 단원 정리 수준별 학습이란
2. 기대되는 효과는
3. 활동 방법은
4. 수업 속에서의 적용은
5. 효과 및 보완점은
Ⅷ. 사회과(교육) 토의학습
1. 정의
2. 이 방법은 역사수업에서 상당히 유용한 학습 방법
참고문헌
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인터넷의 특성
Ⅲ. 스팸메일의 정의와 유형
1. 스팸메일의 정의
2. 스팸메일의 유형
Ⅳ. 스팸메일의 위법
Ⅴ. 스팸메일의 수신실태 및 스팸메일에 대한 인식
1. 전자우편 및 스팸메일 수신 현황
2. 스팸메일의 종류
Ⅵ. 스팸메일 수
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