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인터넷창업)의 현황
1. 국내 인터넷 사용자의 특성 분석
1) 국내 인터넷 사용자의 연령분포
2) 남성과 여성의 비율
3) 인터넷 사용자의 교육수준
4) 인터넷 사용자의 직업유형
5) 시장 환경
2. 경쟁현황
3. 기술현황
1) 필요 기술
2) 외부도입
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학습자들에게 이전보다 훨씬 풍부하고 실제적인 말하기 경험을 제공할 수 있을 것이며, 개별 맞춤형 학습의 가능성도 크게 확대될 것이다. 그러나 기술적 진보에도 불구하고 교사의 역할은 여전히 핵심적이며, 특히 학습자의 정의적 요인에
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토론하기
3. 고전소설을 읽은 소감을 시나 시조로 쓰기
4. 고전 시가를 고전소설(현대 소설)로 바꾸어 쓰기
5. 고전소설을 독후감, 시화, 배경음악, 숨은 그림 찾기, 4컷 만화로 바꾸어 보기
Ⅷ. 한국 고전문학의 학습 방법
1. 고대가요 : 구
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정의
hacker란 원래는 도끼를 가지고 가구를 만드는 사람이다. 필요한 만큼 최소한만 알려고 하는 일반적인 컴퓨터 사용자들과는 달리, 컴퓨터에 대해 모든 것을 알려고 하는 것을 즐기는 사람이다. 프로그램에 대한 이론보다도 프로그램을 만
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학습의 개념과 특징
2．국어과 교육과정에서의 언어사용 기능의 위치
3. 음성언어 지도의 필요성과 방향
4. 학습자 중심의 교육(총체적 언어교육)관점에서 본 말하기 지도
1) 말하기와 아동 발달
2) 환경 요인과 말하기
3) 언어학습의 상호
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인터넷을 이용한 수업개선 세미나, 연구자료 RM 98-20
◇ 정병기 외 4인(1994), 초등 사회과 교육과정의 영역별 분석과 수업기법, 수업모형 및 평가에 관한 연구
◇ 충북 초등학습지도연구회(1996), 수업모형의 운영별 탐색, 충북교육청 Ⅰ. 사회
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인터넷 쇼핑몰의 구성
2. 고려요인
3. 인터넷 쇼핑몰 거래과정에 대한 전략 방향
ⅩⅣ. 해외 인터넷 쇼핑몰 운영 사례
1. 사례 1 - IMALL
2. 사례 2 - Amazon Books
3. 사례 3 - AP Professional
4. 사례 4 - Sisco Connection Online
5. 사례 5 - CompUSA online
6. 사례
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학습 절차
· 도입(=활동의 준비 단계) : 4단계 대화학습 과정을 간단히 경험하게 하여 목표가 되는 덕행의 지적 영역과 정의적 영역을 15분 정도 시간 내에 학습하도록 한다.
· 전개(=대화와 활동 단계) : 분단별로 활동할 수도 있고, 몇 개의 팀
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인터넷활용수업방법
1. 정보검색
2. 전자우편
3. 온라인 강의
4. 개별학습
1) Interactive Frog Dissection
2) 유니텔
3) Edunet
4) Kidnet
5. 협동학습
1) I*EARN(International Education And Resource Network)
2) Kids as Scientist
3) Kids Net
4) School Link
6. 수업 단계별 인
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정의 필요성
Ⅴ. 인간중심교육과정의 장단점과 사례
1. 인간중심 교육과정의 발생배경
1) 사회적 발생배경
2) 심리학적 발생배경
3) 이론적 발생배경
2. 유형
1) 균형형
2) 개인형
3) 관련형
4) 방법 기조형
5) 학습자 중심형
6) 과정 강조
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