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학습이론의 4가지
제6장 인지적 접근의 학습
1. 인지학습이론의 기본원리 4가지
2. 학습에 대한 인지적 접근을 이해하는 것이 교사에게 왜 중요한가?
3. 단기, 장기 인지적 정보처리를 어떻게?
4. 정보 인출하기 - 기억을 평가하는 데 사
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파블로프의 연구
(2) Pavolov가 발견한 조건형성 개념들
2) 왓슨의 고전적 조건형성
3) 스키너의 조작적 조건형성이론
(1) 스키너(Skinner)의 연구
(2) 조작적 조건형성
(3) 조건형성의 원리
4) 반듀라의 사회학습이론
(1) 사회학습이론의 기본원
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이론에서는 발달을 연속적인 과정으로 이해하므로 발달 단계에 따라 이루어지지 않는다고 믿는다. 학습이론을 발달시킨 대표적 학자들은 파블로프, 손다이크, 왓슨, 스키너, 반두라 등이다. 파블로프는 개의 타액 분비에 관한 실험을 통해 고
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잠재적 제지 및 상위 조건화
조건화된 미각 혐오:Garcia 효과
어린 앨버트를 대상으로 한 John B. Watson 의 실험
Part4.
고전적 조건화의 임상심리학에의 추가적 적용
고전적 조건화의 의학에의 적용
Part5.
Pavlov 의 교육론
Pavlov 이론의 평가
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학습이론이란
2. 전통적인 행동주의 학습이론
3. 파블로프(I.P.Pavlov)의 고전적 조건형성이론
4. 학습이론에 근거한 행동주의 모델
5. 스키너의 학습이론
6. 스키너의 조작적 조건형성이론
1) 스키너의 실험
2) 학습과정
3) 조작행동의 양화
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이론의 평가
11) 전적 조건형성의 교육적 시사
2. 조작적 조건화 이론
1) 스키너(Skinner Burrhus Frederic, 1904~1990)
2) 기본개념
3) 스키너의 실험
4) 조작적 조건형성의 법칙
5) 조작적 조건화 이론의 평가
6) 행동주의 학습 이론의 교육적 시사
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이론(신행동주의)
6) 반두라(Bandura)의 관찰학습(사회적 학습)
3. 스키너의 행동주의 학습이론
(1) 스키너 상자 실험과 조작적 조건화
(2) 조작적 행동
(3) 기본원리와 주요개념
(4) 성격발달
4. 반두라의 사회학습이론
5. 행동주의 이론
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행동주의 이론과 사회적 학습이론 비교분석
1) 행동주의 이론
(1) 왓슨(J. B. Watson)의 이론
(2) 파블로프(I. Pavlov)의 고전적 조건화
(3) 손다이크(E. L. Thorndike)의 시행 착오설
(4) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건화
2) 사회적 학습이론
(1) 상호
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개론, 이명랑
발달심리학, DAVID R.SHAFFER 1. 행동주의이론 정의
2. 행동주의이론의 기본가정
3. 행동주의이론의 특징
4. 행동주의이론에서의 인간관
5. 행동주의이론 학자들의 주요이론 소개
(1) 파블로프 이론
(2) 왓슨 이론
(3) 스키
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조건자극
• 반응-무조건반응 조건반응 행동주의적 접근
1. Watson(왓슨)의 실험
2. Pavlov(파블로프)의 고전적 조건화
3. Thorndike(손다이크)의 시행착오설
4. Skinner(스키너)의 조작적 조건화
5. Bandura(반두라)의 사회학습이론
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