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지역사회복지론 교안 17강. 지역사회복지의 거시적 실천의 방법
2. [뉴시스] 성남시, 출생 미등록 아동 찾는다…주민등록 사실조사
- 신정훈기자, 2023.07.24.
https://n.news.naver.com/article/003/0011991748?sid=102
3. [연합뉴스] 출생미신고아동 2천123명 중 249
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지역사회복지론(학지사) - 오정수 류진석 공저
http://blog.naver.com/goodnowon?Redirect=Log&logNo=220937542113
http://blog.naver.com/9650088/220967134933
http://www.yonhapnews.co.kr/photos/1990000000.html?cid=PYH20170308332400013&input=1196m
http://news.heraldcorp.com/village/view.php?ud=20160805125159
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학습자와 교수자의 교류를 확대하면서, 이와 함께 지역 내 다른 기관들과 다른 지역과의 협력을 이끌어 내어 유능한 교사를 확보하고 최신의 정보를 확보함으로써 교육의 질 향상과 더불어 다양한 교육 프로그램을 제공하게 될 수 있을 것이
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지역 교육복지 차원에서 추진하기 위하여 정부 부처간, 부서간, 각 단체간 상호 협조적 관계에서 일이 추진되고 있다. 평생학습은 지역사회에 뿌리를 두고 있으며, 지역사회 자체가 평생학습자원이다. 평생교육의 지역화는 궁극적으로 평생
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지역사회교육을 실행할 때 성인학습자의 특성을 고려한 수업은 어떻게 해야 하는지 구체적으로 설명해 보았다. 노동시간의 단축은 국제적인 동향이고, 기술혁신이 노동시간의 단축을 촉진하고 있는 것도 분명하다. 노동시간의 단축은 여가
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학습자중심교과교육연구, 6(2), 159-176.
배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사.
서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안.
오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변
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지역사회 평생교육의 의의
1 지역공동체의 형성
2 지역문화학습운동의 활성화
3 지역사회 평생교육기관의 추구 가치
제3절 지역 평생교육 활성화를 위한 평생교육기관의 과제
1 평생교육기관간 파트너십 구축
2 지역사회
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지역 중학교를 중심으로. 대전대학교 교육대학원, 석사학위논문
[6] 정진욱(2006), 「정보통신윤리위원회-건전한 U사회 구현을 위한 세미나」, U-사회에서의 정보통신윤리 과제.
[7] 초중등학교 정보통신기술교육 운영지침 해설서(2006), 교육인적
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학습자들을 평가했던 기존의 평가 방식에서 벗어나 조금 더 다양한 측면으로 학습자들을 평가할 수 있게 될 것이다.
여러 줄 세우기를 표방하고는 있으나 현실적으로는 한 줄 세우기 교육이 계속되고 있는 우리나라의 교육현실에 Gardner의 다
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지역 안에 있는 복지관이나 시민 단체들 등과의 연계는 어떻게 이루어지고 있나요?
3. 복지관의 재정은 어떻게 확보하고 있습니까?
4. 복지관 사업에 대한 지역주민들의 참여는 어떻게 이루어지고 있습니까?
5. 프로그램을 위한 후원자 개발은
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지역인적자원의 DB 구축
<한국 평생교육의 나아가야할 방향>
1. 성인학습 참여율 제고와 교육 참여 유인체제 구축
한국의 평생교육이 장기적 비전을 지니고 활성화되기 위해서는 우선적으로 평생교육의 일차적 교육 대상인 성인 학습자
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1. 직무에 대한 이해
평생교육사는 지역 사회 내에서 다양한 계층의 사람들이 지속적으로 학습할 수 있는 기회를 제공하고, 학습을 통해 삶의 질을 향상시키는 역할을 합니다. 이 직무는 학교 교육뿐만 아니라, 성인 학습자, 노인, 취업 준비생
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학습자로서 교육학 분야의 최신 동향과 기술을 지속적으로 학습하며 자기계발에 힘쓰겠습니다. 석사, 박사 과정 진학을 통해 교육학 연구를 심화하고, 교육 현장과 정책 분야에서 필요한 전문 자격증을 취득하여 전문성을 강화할 계획입니다
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지역사회로부터 신뢰받는 역사교육자로 자리매김하는 것이 저의 궁극적 목표입니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 역사교육전공에서 쌓은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수
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지역사회 및 국제 무대에서 전문성과 실무 능력을 발휘하며 국민 건강 증진과 체육교육 발전에 앞장서는 체육교육 전문가가 되어, 건강하고 활기찬 사회를 만드는 데 기여할 것을 약속드립니다. 이화여자대학교 대학원 체육교육학과에서 다
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