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학습능력신장을 위한 교수·학습방법 탐색·실천
상인여중(2001) : 교과별 홈페이지를 통한 자기주도적 학습력 신장
온양중학교(2000) : 인터넷 학습자료 개발·적용을 통한 자기주도적 학습력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습력의 개념
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자료, 해성출판, 2001
충북한천초등학교 / 수준별 교수·학습활동을 통한 학습 정보 재구성 능력 신장, 2001
한국 교육 개발원 / 교육과정 2000 연구 개발 수준별 교육과정안, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념
Ⅲ.
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교육개발원·교육과정개정연구위원회
* 차경수(1999), 현대의 사회과 교육, 학문사
* 최용규(1996), 열린교육과 초등학교 사회과교육, 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념
Ⅲ. 사
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학습하면서 필요할 때마다 모둠을 형성할 수 있기 때문이다.
Ⅸ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 관련 제언
사회과 수준별 학습자료를 개발하여, 단위 학습 시간에 활용할 수 있는 기초를 마련하고 학생 개개인의 개인차를 고려한 학습활
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학습 자료 평가 도구 개발을 위한 기초 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
임정훈 - 인터넷의 교육적 활용 : 가능성과 한계성, 방송통신교육논총, Distance Education, 1998
정종석 - 인터넷을 이용한 가상대학의 학습형태와 발전방향,
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학습자료의 개발·활용을 통한 분수산 자기학습력 신장 방안, 수학교육분과 현장 연구보고서
신도중학교(1999), 제7차 교육과정 시행에 대비한 단계형 수준별 교육과정의 편성·운영
소양중학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과
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자료를 개발할 필요가 있다.
참고문헌
김진화(1998) : 학습자의 개념수준에 따른 Jigsaw 협동학습이 학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 -읽기와 쓰
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교육대학교부설초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), (주)새부산문화사
이용숙(1997), 열린 교육을 통한 수준별 교육과정 운영, 덕성여대 부설 열린교육연구소 개원기념, 열린교육과 수준별 교육과정, 정책세미나 자료집
이태근
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자료 활용 방안」. 한국교원대학교 대학원 석사논문.
홍석기(2001).「초등 역사학습에서 삽화지도를 위한 발문전략」. 한국교원대학교 교육 대학원 석사학위논문.
이희근(2003). 「그림자료를 활용한 초등 사회과 역사학습 방안」. 한국교원대
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자료에 의해 학생과 교사 사이에 수업 목표를 향한 상호 작용이 활발하고 유익하게 일어나도록 하는 일이 매우 중요하다 할 수 있다. 수준별 교육과정의 운영을 통한 사회과 교육에서의 자기 주도적 학습력 신장은 학습자의 개념 상태나 흥미
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