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학습하는 것으로 슬픈 영화를 보면서 눈물을 흘리는 경우가 여기에 해당된다.(감정이입, 동정)
3교육에 주는 시사점
반두라는 그의 사회학습 이론에서 인간의 행동 발달이 칭찬이나 벌에 의해서만 이루어지는 것이 아니라 관찰만으로도 가능
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학습이 갖는 중요성
(3) 논쟁학습 특성
2. 교수 모형
(1) 논쟁 문제의 수업
1) 목표
2) 교육과정 구성의 방법과 기준
(2) 논쟁 문제 수업의 교수단계
1) 교수단계
2) 구체적 전략
(3) 평가 기준
(4) 교사의 역할
3. 앞으로의 과제
(1) 종합
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학습자의 관심영역의 의문을 해결하기 위해 통계를 적용하고, 통계적 사고의 합리성과 한계 등을 이해하고, 문제를 제기하고 그러한 문제와 관련된 자료를 수집, 분석, 해석의 실제적인 통합과정을 제대로 이해하고 적용할 수 있는 전반적인
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유형
1. 연구 포트폴리오
2. 전문인 포트폴리오
3. 개인 포트폴리오
4. 학생 포트폴리오
1) 수집 포트폴리오
2) 전시 포트폴리오
3) 평가 포트폴리오
Ⅴ. 포트폴리오의 가치
1. 효율적인 평가도구
2. 반성적 사고를 발달시키는 도구
Ⅵ.
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교육의 기능
Ⅳ. 멀티미디어 교육의 과정
1. 주제 중심의 미디어 교육과정
2. 매체 중심의 미디어 교육과정
3. 개념 중심의 미디어 교육과정
Ⅴ. 멀티미디어 교육의 활용
Ⅵ. 멀티미디어 교육의 활용 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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유형
Ⅴ. 스포츠와 사회일탈의 기능
1. 구조기능주의
2. 문화 전달 이론
3. 사회 통제 이론
4. 낙인 이론
5. 스포츠 일탈과 머튼의 아노미 이론
Ⅵ. 스포츠와 사회집단의 응집성
1. 응집성의 정의
2. 스포츠 집단 응집성의 구성요인
1) 상
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유형
1. 정신지체아(정신박약아)
1) 정의
2) 원인
3) 특성
4) 분류
5) 정신지체아의 학습상 특성
6) 일반적인 교육 목표
2. 뇌성마비
1) 정의
2) 원인
3) 분류
4) 예후
5) 교육에 영향을 미치는 기질적 요인들
6) 교육 내용
3. 자폐증
1) 정의
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재활의 의의
3) 재활이론
3. 장애인 자원봉사자세
1) 장애인가족에 대한 이해
2) 재활 가능한 장애인 발굴
3) 동정과 시혜의식극복
4) 장애인 인식 변화 방안
Ⅷ. 현대사회의 출산율저조문제
Ⅸ. 현대사회의 불건전정보문제
참고문헌
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학습목표 설정
-성취지향적인 사람으로 생각하도록 도움
-자시 자신을 성취지향적 사람으로 여기게 함
-학생들에 대한 집단적 지원 1. 학습자의 동기
1) 동기의 개념
2) 동기의 종류
3) 동기의 기능
4) 동기의 이론
5) 동기유발 : 교
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과정’이 된다.
4 종업원들이 참여할 수 있는 개인의 측면의 경력개발 활동
“3” 경력관리
(1) 조직의 경력개발 활동
1 사내공모체제의 확립
2 조언활동의 개발
3 경력자원센터의 개발
4 관리자를 상담자
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