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학습자의 학습 결손 정도와 능력에 따른 적절한 지도를 한다.
Ⅷ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언
학습자의 능력적성흥미 등이 고려된 다양한 수준별 학습 자료의 개발이 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 본 학습지는 학생에
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학습자 중심의 국어교육
학습자의 흥미관심적성을 고려하고, 학습자의 다양한 생각을 수용하며, 토론토의 학습을 중심으로 전개하는 수업이다.
2. 과정 지향의 국어교육
학생들의 언어 사용 활동에 있어 결과보다 의미 구성의 과정을 중시하
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학습자의 능력적성흥미 등이 고려된 다양한 수준별 학습 자료의 개발이 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 수준별 교수학습 자료를 수업에 활용하여 학생들에게 정보화세계화 시대에 대처할 수 있는 자기 주도적인 학습력을 신장시켜야 할
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적성과 흥미, 인성, 태도, 가치관, 신체적인 면에서 각기 다른 특징을 갖게 된다. 이처럼 다양하고 많은 차이가 나는 학습자들의 개인차를 무시하고 모두에게 학습 과제와 학습량, 학습 방법을 같게 하는 종래의 수업 방법으로는 다양하고 급
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학습자가 자신의 능력과 적성흥미진로계획에 따라 원하는 학교를 선택할 수 있도록 하자.
② 첩과 모 : 학교선택제를 공교육 개혁의 핵심 장치로서의 발전에 공헌. - 사립학교와 공립학교를 비교한 실증적 자료에 기초하여 학교경영구조와
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적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2
1.도식 ............................................... 2
2.동화 ........................................ 3
3.조절 ...............
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학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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학습자의 흥미를 끔으로써 학습의 효과를 확대시킬 수 있도록 하여야 한다. 더욱이 복잡한 현대사회를 살면서 부딪치게 되는 문제 상황들을 슬기롭게 해결해나가기 위한 고도의 사고력을 신장시켜주어야 한다. 그리고 그것이야말로 국어교
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학습자 스스로가 인지하지 못하고 있는 상태이기 때문에 ‘생활 속의 음악’이라는 또 하나의 부 주제를 통하여 음악과 사회와의 관계를 알려줄 수 있다.
음악의 포괄적인 장점은 학생들의 흥미를 유발시킬 수 있는 것이다. 하지만 그 음악
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적성과 흥미 등에 대한 상세한 정보를 제공하는 「종합 직업정보시스템」의 구축도 필요하다. 아울러 대학에서 직업세계로의 이행과정을 분석하는 「청소년 패널 조사」를 정기적으로 실시하여 청소년의 고용관련 기초 자료로 활용해 나가
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적성, 흥미 등 개인차를 고려한 수업진행으로 교육효과 극대화
학습의 결과 반영은 물론 학습의 과정도 평가하여 자발적 전원 참여 유도
체크리스트, 포트폴리오, 동료평가 등을 통해 학습의 과정과 결과가 평가에 반영되도록 수업 진행
학
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흥미를 갖는 것과 연계된 소재로 발전할 수 있음을 의미합니다. 따라서 문학이나 예술을 소재로 제시하여 역사에 대한 호기심과 흥미를 갖게 하며 나아가 학습자들이 자신의 인문학적 적성을 발견하는 창구가 될 수 있도록 하겠습니다. 1.
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흥미와 적성
3. 내가 잘하는 일
Ⅲ. 3회기 : 나의 적성과 흥미
1. 우리 옆집 아저씨
2. 나의 적성과 흥미
3. 나와 직업
Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업
1. 교과와 직업
2. 좋아하는 교과와 직업
3. 교과와 관련되는 직업의 종류
Ⅴ. 5회
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있는 학습자의 흥미유발과 작품 선정을 위해 고려해야 하는 기준에 대해 공부하며 다양한 선행 문헌 유형들을 연구해 보기도 했습니다.
-영문학 작품의 철학 배경에 대한 보고서
영문학 작품은 그 작품의 시대상과 시대의 문화를 알려줄 수
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적성, 흥미를 더욱 발산할 삼성을 생각하며 지금까지 노력해 왔습니다.
삼성에스원
능력 있고 자신 있는 전문인이 되기 위해, 대학에서 자신의 계발에 많은 시간을 할애 했습니다. 물론 많은 시행착오를 겪었지만 거기에 머무르지 않고, 그것
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