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수업의 ‘주형태’와 ‘부형태’를 찾으면 교사가 전개하는 수업의 패턴과 성격을 쉽게 파악할 수 있고, 이에 따라 수업개선 방향을 모색할 수 있다. Ⅴ. 플랜더즈 언어상호작용분석법의 유의점 (1)수업이 시작되기 5분 전에 교실에 들어가서
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  • 등록일 2010.10.13
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중심학습(프로젝트수업, PBL)의 특성 Ⅴ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 수행단계 Ⅵ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 준비와 적용 1. 수업준비 단계 1) 교과서를 분석하여 학습주제를 정한다 2) 학습 목표를 정한다 3) 본
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수업 지도 4. CMC 기반 영어 의사소통 1) 영어 의사소통 향상 도구로서 CMC 5. 비디오 컨퍼런싱을 활용한 영어교육 1) 비디오컨퍼런싱의 종류 2) 비디오 컨퍼런싱의 장단점 6. 연구 방법 및 절차 1) 설계 2) 원어민 교사 3) 도구 7. 자료분
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제 6차 교육과정에 이어 학습자 중심의 교육 및 학생의 직접적 체험 활동 강조를 특성으로 하는 제 7차 교육과정의 영향으로, 교과별 수업에서 탈피하여 교과간의 내용을 재구성하여 통합적으로 운영하는 교육과정 운영체제가 초등학교 전 학
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수업 전개(Task Ⅰ?Ⅱ) 5. 평가(Evaluation) Ⅶ. 영어과(영어교육) 열린교육의 운영 1. 학생들의 자율적이고 자기 주도적인 활동 중심의 교육과정 운영 2. 학생들의 능력 차이를 해결하기 위한 수준별 수업실시 및 학습자료 개발 3. 의사 소통 기
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  • 등록일 2010.11.12
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논문 141건

중심의 국어교육 2. 학습자 주도의 국어교육 3. 사고력·창의력을 신장하는 국어교육 1) 국어교육의 궁극적 목표와 사고력 신장 2) 국어교육과 문제해결 능력 III. 결론 IV. 참고
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  • 발행일 2009.12.15
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교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상
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  • 발행일 2010.07.11
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교육내용 2. 학습방법 제 2 절 정보 교류의 용이화 제 3 절 학습의 발전적 측면 1. 전통적 학습이론의 한계 2. 개별화 수업 3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed Instruction) 4. 컴퓨터를 이용한 외국어 습득이론
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  • 발행일 2008.02.10
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수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석
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  • 발행일 2011.02.07
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분석 및 결과8 1. 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 실제8 1.2. 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 한계점 및 개선 방향11 2. 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 실제12 2.1 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수
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  • 발행일 2009.12.15
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취업자료 501건

교육 서비스를 제공하고, 국어교육의 질적 향상과 교육 현장의 혁신을 선도하는 교육자가 되겠습니다. 이처럼 교육 현장과 연구를 조화롭게 이어가며, 학생들이 언어와 문학을 통해 자신과 세상을 깊이 이해하고 건강한 시민으로 성장하도록
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
구성주의 수업설계원리, 가네의 수업사태 등 다양한 이론을 활용할 생각입니다. 사람은 자신이 진정으로 좋아하는 일을 할 때 행복을 느낄 수 있다고 생각합니다.저 또한 교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
교육과정의 내용과 구성을 시대적 변화와 학생들의 요구에 맞게 재구성하고, 다양한 교수법과 평가 도구를 개발하여 역사교육의 효과를 극대화할 것입니다. 특히 토론, 프로젝트 학습, 체험 학습 등 학생 참여형 수업 모델을 보급하여 학습자
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  • 직종구분 기타
교육적 통찰을 얻고, 제 교육적 신념을 한층 더 깊이 있게 발전시켜 나가겠습니다. 향후에는 국어교육과 관련된 학술 연구와 실천적 프로젝트를 병행하며, 교실 안팎에서 국어교육의 방향을 모색하고 새로운 교육 모델을 제시할 수 있는 교사
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  • 직종구분 기타
유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요. 29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대처하시겠습니까? 30. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해 주세요. 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접 팁
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  • 등록일 2025.03.09
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