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김성천, 오혜경, 윤혜미 2011 “사회복지실천의 이해” 학지사
- 김기원 2009 “사회복지조사론” 나눔의집
- 국립특수교육원 2009 “rapport“ 비고츠키
- 최혜경 2010 “사회복지실천론” 학지사 서론
본론
결론
참고문헌
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사회복지실천론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅱ. 사회복지정책론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅲ. 사회복지 조사론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅳ.
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복지론 / 양서원
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
최정현, 「가족 친화적 교육 프로그램의 개발 사례연구 : 신문 박물관을 중심으로」, 경희
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복지의 이해 인간과 복지, 2011
교육철학회.《박물관과 교육》. 서울: 문음사, 2011. 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
4. 가족교육의 개념 및 기본 원리
5. 가족교육의 주체
6. 박물관 가족교육의 이론적 배경
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본인이 관심있는 사회복지실천현장에 대해 조사해 보았다. 사회복지사는 사회복지조직에서 조직에 대한 이해와 효율적 기관운영을 위한 업무와 업무량 관리 및 자기개발, 프로그램 개발과 모금, 기관들간의 협조와 연계업무, 그리고 지역사
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