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학습할 수 있도록 구성된 총론적 성격의 기초 이론 중심 과목이다.
2. 내용
1) 농산물 유통의 기초
⑴ 농산물 유통의 의의
⑵ 농산물의 생산, 소비, 교역 및 가격 결정
2) 농산물 유통 기능과 조직
⑴ 농산물 유통 기능
⑵농산물 유통 구조와 조직
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BASIC
LISP
포스트스크립
FORTRAN
COBOL
PASCAL
C
5. 기타. 최근의 동향
최근에 사용되는 프로그래밍 언어 중 비쥬얼베이직은 개발환경은 인터프리터방식이지만 실행환경은 인터프리터/컴파일방식 두 가지를 모두 지원한다. 일반적으로 컴파일방식을
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basic education): 기초성
2) 기본교육(fundamental education): 기본성
3) 보통교육(common education): 보통성
4) 일반교육(general education): 일반성
5) 통합교육(integrative education): 통합성
6) 발달교육(developmental education): 발달성
3. 교육 제도 측면
1) 의무교육(c
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Visualizing
6. Paraphrasing
7. 듣기 효과의 극대화를 가져오는 Listening기술 5가지
Ⅶ. 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 적용
1. storytelling의 실행 순서
1) Introduce the story
2) Read, tell, or play the story
3) Ask students to summarize the story to themselves
2. storyte
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학습 활동에 컴퓨터 활용 능력을 배양
– 상당한 수준의 컴퓨터 활용 문화의 확산과 환경의 확보 전제
– 바람직한 미래의 교육 방식?
– 컴퓨터 및 정보 기술은 사회의 모든 분야에 도입, 적용되어야 함
• 신기술의 거부는 사
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BASIC 프로그래밍 학습이 국민학생의 수학적 문제해결력에 미치는 효과, 한국교원대 석사논문
심부성·김상녕·이익현(1995), 상호작용적 코스웨어를 위한 멀티미디어 저작도구의 설계 및 구현, 한국정보과학회지 제 13권 6호, 서울 : 한국정보과
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Visual Basic Programming..............................................16
※ System Circumstance.....................................................17
※ Main performance Screen...............................................18
※ Source Code........................................................
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없음
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학습 지도안 자료집, 2000
한국교육학술정보원, 초중등 ICT활용 수업설계 예시자료집, KERIS
한국교육학술정보원, ICT 활용교육 연수자료, 2001 Ⅰ. 미국의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 기본적인 기술 지원(Basic Technical Support)
2. 고급 기술 지
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학습 활동
4. 문제 중심 학습(PBL)
5. 협력 학습
Ⅲ. 미국의 ICT활용교육정책(정보통신기술)
1. 기본적인 기술 지원(Basic Technical Support)
2. 고급 기술 지원(Advanced Technical Support)
3. 컴퓨터 활용 기초(Fundamentals)
4. IT를 활용한 수업(Integration)
5.
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