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억제로 키가 자라지 않는다.(O) S : 네~ PPT 사용 단원 : 술과 건강 일시 : 2007. 5. 7~ 5. 9 대상 : 6학년 차시 : 1 학습주제 : 음주가 우리 건강과 사회에 미치는 영향을 알아봅시다. 교과서 : 보건 학습목표 : 준비물 : 도입 전개 정리
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예방한다. 식수대 배수시설을 주 2회 이상 관리한다. 식수대에 물이 고여있지 않는다. 식수대의 주위가 청결하다. 교수 학습 지도안 교육주제 음 주 예 방 교육방법 강 의 교육대상 중 학 생 교육시간 20분 학습 목표 인지적 영역 : 음주의 부
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  • 등록일 2017.02.20
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예방과 관리 환자 운반법 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교보건교육 1) 구체적 목표 2) 중요성 3) 기본 방향 4) 활성화 방향 2. 학교보건교육 과정 1) 학습요구 사정 2) 보건교육 계획 3) 교수-학습지도안 작성 4) 보건교육
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  • 등록일 2018.03.26
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학습지도안 작성 1. 학습단계 2. 구체적 학습목표 3. 학습내용 4. 교육방법 및 보조자료 5. 소요시간 6. 평가방법 종류 Ⅳ. 보건교육 수행 Ⅴ. 보건교육 평가 1. 평가방법 2. 평가도구 Ⅵ. 성찰 1. 잘한 점과 못한 점 2. 교육을 통한 자
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  • 등록일 2024.09.16
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학습을 통해 자율성과 창의성, 협동성을 배양할 수 있다. (6) 체육교과에 대한 흥미가 높아져 학습 동기가 유발된다. (7) 합리적인 가치 판단력과 민주 시민의 자질이 향상된다. (8) 약물 남용 및 음주흡연 예방 효과를 실제 사회에 적용시킬 수
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  • 등록일 2011.03.23
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논문 48건

학습 모델 개발”, (총신대 논총, 1996) ______, “기독교학교의 본질과 목적”, (기독교교육연구, 제9권 제1집, 1998) 김학일, 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006) 나영아, (비행청소년의 심리기능과 성격특성에 관한
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  • 발행일 2014.03.11
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예방교육을 뛰어넘어 긍정적이고 부정적인 면에 대한 판단력을 키워 올바른 선택을 함으로써 정보사회가 주는 혜택을 누릴 수 있도록 한다. 프랑스의 청소년 매체교육은 다음과 같은 점들을 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육에 시사하고
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  • 발행일 2007.02.21
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학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 524건

음주 습관과 심혈관 질환의 관계를 이해하는 연구를 준비하겠습니다. 이를 위해 간호분야에서 확인할 수 있는 과거병력, 생활습관, 현재 건강상태를 연구대상자의 음주기간 및 음주와 연관시켜 통계적 상관관계에 대한 비교연구를 수행하고
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  • 등록일 2022.04.20
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학습하여 최상의 운전 서비스를 제공할 것입니다. 이를 통해 시민들에게 신뢰받는 버스운전기사가 되어, 대중교통을 더욱 안전하고 편리하게 만드는 데 기여하겠습니다. 1. 버스운전기사 지원 동기 및 포부 2. 생활신조와 가치관 3. 성
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학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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  • 등록일 2025.08.06
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