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지역주민들에게 평생교육을 실시함으로써 지역주민의 삶의 질 향상에 기여하고 자원활용의 극대화에 기여하며 학교와 지역사회의 상호신뢰로 협조관계를 갖추어 열린 교육, 평생학습사회의 기반을 학교 중심으로 조성하자는 데 그 주요 의
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  • 등록일 2011.07.14
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지역 교과서 및 보충 교재를 편찬하거나 향토관 설치, 향토 자료 또는 향토 자료집을 제작 활용할 수 있다. Ⅶ. 사회과교육 지역화학습의 제고 방안 사회과 지역화 학습은 제4차 교육과정 이전에는 각 단원에서 부분적으로 지역화 학습을 해오
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  • 등록일 2011.03.24
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지역 주민에게 적극 개방되어 지역의 생활권 안에서 ‘열려진 학교’로 존재하여야 함이 당연시되고 있다. 지역 주민 각자의 관심 분야에서 지식정보교육활동, 봉사활동, 문화활동, 레저활동 등이 선택적으로 주어지는 학습 사회가 학교를
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  • 등록일 2018.12.04
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학습사회의 지역학습 프로그램에 관한 연구”, 한국교원대, 2011 - 김영란, “지역성에 기반을 둔 평생교육 프로그램 개발 사례 연구”, 공주대, 2014 - 한석주, “지역사회 연계를 통한 농촌 초등학교 방과 후 평생교육 활성화 방안 모색”, 중앙
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  • 등록일 2019.03.13
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에 대한 관념에 있어서 문화적 변화를 가져오기 위하여 사회적 관계와 제도적 관계의 강점을 활용하고, 지역사회의 모든 부분을 포괄하는 사회적 결손, 재생, 경제적 발전을 증진시키는 방편으로서 학습을 적극적으로 활용하는 공동체를 말
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  • 등록일 2018.12.24
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논문 656건

목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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  • 발행일 2011.05.30
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지역사회 평생교육의 의의 1 지역공동체의 형성 2 지역문화학습운동의 활성화 3 지역사회 평생교육기관의 추구 가치 제3절 지역 평생교육 활성화를 위한 평생교육기관의 과제 1 평생교육기관간 파트너십 구축 2 지역사회
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  • 발행일 2008.10.31
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지역사회 내에서 획득한 이윤의 일정 부분을 지역 사회에 환원한다는 점을 통해 대형할인점이 지역 사회 발전에 이바지 하고 있다는 이미지를 주민들에게 인식시킬 수 있고, 이는 곧 기업 이미지의 제고로 이어진다. 3. 지역 제조업체와 연대
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  • 발행일 2012.12.18
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  • 저자
지역사회 내에서 획득한 이윤의 일정 부분을 지역 사회에 환원한다는 점을 통해 대형할인점이 지역 사회 발전에 이바지 하고 있다는 이미지를 주민들에게 인식시킬 수 있고, 이는 곧 기업 이미지의 제고로 이어진다. 3. 지역 제조업체와 연대
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  • 발행일 2007.10.06
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지역사회 문제발견( 가정, 학교, 지역사회, 직장 등) 및 협의 제 4 단계 : 문제해결을 위한 계획과 실천단계 - 가치적 삶을 추구, 지역사회 문제해결과 예방을 위한 연구, 논의를 기초로 해결방법에 따라 실천계획을 수립. 제 5 단계 : 평가 및
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  • 발행일 2005.10.22
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기업신용보고서 96건

사회적협동조합경기수원지역자활센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2024.10.11
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합경기수원지역자활센터
  • 대표자 김현철
  • 보고서타입 영문
사회적협동조합경기수원지역자활센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2024.10.11
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합경기수원지역자활센터
  • 대표자 김현철
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합경기수원지역자활센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2024.10.11
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합경기수원지역자활센터
  • 대표자 김현철
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합경기수원지역자활센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2024.10.11
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합경기수원지역자활센터
  • 대표자 김현철
  • 보고서타입 영문
사회적협동조합평택지역자활센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2024.06.20
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합평택지역자활센터
  • 대표자 이현주
  • 보고서타입 영문

취업자료 4,208건

사회복지사로 성장하겠습니다. 6. 지역아동센터에 대한 이해와 기여 방안 지역아동센터는 어려운 환경에 처한 아동들이 안전하고 안정적인 환경에서 학습과 정서적 지원을 받을 수 있는 중요한 공간입니다. 아동들은 경제적 어려움, 가정 내
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  • 등록일 2025.05.30
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
사회 전반의 건강 증진과 연결된다는 점을 다시 한번 깨달았습니다. 앞으로도 지역사회와 연계한 연구 및 봉사 활동을 통해 실질적이고 지속 가능한 건강 관리 모델 개발에 기여하고자 하는 바입니다. 7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,
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  • 등록일 2025.06.11
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  • 직종구분 기타
도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
지역 초등학교에서 2년간 교육실습을 수행하며 학생들과의 소통과 교육과정의 설계 및 운영에 참여하였습니다. 또한, 지역 사회 교육봉사단체에서 학습 지원 프로그램을 운영하며 학생들의 학습 동기부여에 기여하였습니다. - 연구 및 학문
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  • 등록일 2024.01.19
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  • 직종구분 기타
지역사회와 농협이 함께 발전하기 위해 필요한 것은 무엇인가요? 상호 신뢰와 지속 가능한 협력, 그리고 지역 주민과 농민의 의견을 반영하는 열린 소통 문화라고 생각합니다. Q20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요? 지역농협 신입사원으로
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  • 등록일 2025.05.21
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
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