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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 :
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연구
이지영, 권석만, 정서조절과 정신병리의 관계, 상담 및 심리치료, 2006
김현정, 긍정적 정신건강 모형의 타당화 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서의 개념 및 의미
2. 정서이론
1) James-Lang
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연구. 한국교육대학교 대학원 석사학위논문.
전일균 (1996). The Journal of Eduacational Research. 교육학연구. Vol. 34.
No.5
정윤경 (2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 인천: 내일을 여는 책
진병순 (2002). 슈타이너 이론의 초등미술교육에서
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서울: 창지사.
강인숙, 오윤란, 황인주, 손명희 (2020). 아동안전관리. 서울: 창지사.
권준수(2011). 가정 내 아동 안전사고 예방 및 응급처치 교육의 효과. 인제대학교 보건대학원 보건관리학과 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 응급처
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연구
이정희, 한국 영유아 보육학 제 17집
영아의 타인양육 경험에 따른 어머니에 대한 애착과 정서조절
조옥희, 경희 대학교 대학원 가정학과 교수, 2000
David G·Key Bussy, 인간의 사회적 발달, 1993 Ⅰ. 애착과 애착행동
Ⅱ. 애착의 정의
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이미진 (2012). 유치원 교사의 통합교육과정 실행 경험에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 행사계획에 대해
1) 유치원 행사의 목적 및 의의
2) 유치원 행
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연구소
③ 초등학생을 둔 한부모 가정을 위한 서비스 프로그램에 관한 연구
(동국대학교 행정대학원 강혜준, 2006년)
④ 저소득 한부모 가족 지원 서비스에 관한 연구 (경원대학교 행정대학원 사회복지학과 심재민, 2006년)
⑤ 한부모 가족 지원
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연구, \'95연구과제 발표회, 한국장애인고용촉진공단
◇ 정정진(1979), 정신지체아를 위한 적응행동발달 검사 개발 연구
◇ Samuel A. James. Gallagher, 특수아동의 이해와 교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 특성
Ⅳ. 정신지
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서비스는 아동이 자신의 가족을 완전히 떠나서 타가족이나 기관에 의해 보호를 받는다는 점에 특징이 있다.
4. 참고문헌
- 한국아동복지서비스에 관한 연구(주학영 저, 단국대학교 행정대학원 사회복지학과 사회복지석사학위논문 1999.8) 1.
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도모한다는 목적을 가지고 있기 때문이다.
3. 참고문헌
- 한국아동복지서비스에 관한 연구 (주학영 저, 단국대학교 행정대학원 사회복지학과 사회복지석사학위논문 (1999.8) 目 次
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 대상
3. 참고문헌
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