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대학교교육논총] 제6 집.1986 . 안 인희. "루소의 아동교육사상: 에밀 1,2부를 중심으로" [논총] 제 42집. 이화여자대학교 한국문화연구원. 1983. 유 한구. "교육인식론 서설 : 루소 교육방법의 인식론적 고찰" 박사학위논문. 서울대학교대학원. 1989.
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학업성취도가 양부모가정 아동보다 더 높게 나타난다고 한다. 이는 아이들이 부모의 이혼을 바르게 인식하고 헤어진 부모나 앞으로 다가올 환경의 변화에 대해 충분한 정보를 갖고 대처해 나간다면 더 긍정적인 결과를 가져올 수 있음을 의
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학업성취도가 양부모가정 아동보다 더 높게 나타난다고 한다. 이는 아이들이 부모의 이혼을 바르게 인식하고 헤어진 부모나 앞으로 다가올 환경의 변화에 대해 충분한 정보를 갖고 대처해 나간다면 더 긍정적인 결과를 가져올 수 있음을 의
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  • 등록일 2006.07.25
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학업계획서는 지원분야가 일치하더라도 반드시 참고자료로만 활용하시기 바랍니다. 베낀 학업계획서는 절대 잘 쓰여 진 학업계획서가 될 수 없습니다. 연세대학교 경제대학원 학업계획서 예문 1. 자기소개 및 지원동기 2. 관심분야
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이화여자대학교 출판부 영유아프로그램/김혜경, 유희정/창지사 유아교육과정/곽노의 외/문음사 유아교육과정/이기숙/문음사 http://www.ewha-kids.com/ http://cau-kinder.or.kr/ 1. 이화 여자대학교 부속 이화유치원 프로그램 (1) 교육목적 및 목표 (2)
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여자가 되기 위해 아동이 어떻게 해야 하는지를 충분히 설명하지 못한다. <참고문헌> 1. 비고츠키 - 마음의 사회적 형성 (정민사) 신건호, 이현남, 이혜경, 김태준 2. 정신의 도구:비고츠키 유아교육 (이화여자대학교 출판부) 엘레나 보드로
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Education . pp 1- 3. Katz, L. G.(1996) 프로젝트 접근법의 이론과 실제, 한국유아교육학회 1992년도 교사 워크샵 릴리언 캐츠·실비아 챠드(1996). Katz, L. G. and S.C. Chard.(1989). Engaging Children's Minds:The Project Approach. Norwood, NJ:Ablex. http:// teacher .s cholas tic.com/ p
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이화여자대학출판부 사회생활교육 박찬옥·지성애 옮김 *아동발달심리 이현섭·김상윤·추정선·조선희 학지사 공저 *놀이이론 이은해·지혜련·이숙재 편역 창지사 Ⅰ. 들어가면서 Ⅱ. 유아사회교육의 정의, 목표 및 접근방법 1.
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이화여자대학교 이승신, 유치원교사 관련법에 기초한 근무환경 실태조사, 2003 한국교원단체총연합 서정화 외, 교육의 질 향상을 위한 교원복지후생제도 확충 방안, 1996 한국여성개발원 유희정 외, 보육교사의 근무환경 및 직무실태 분석, 2004&
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이화여자대학교 출판부 윤정환, 임수양, 정태희 공저, 영유아 교수 방법론, 형설출판사 유아교육의 중요성과 의의 및 유아교육사상가의 교육사상 1. 유아교육의 정의 (1) 비형식적 유아교육 (2) 형식적 유아교육 2. 유아교육의 대상 3
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