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이와 함께 간호대학원에서 건강문제 대상인 암 환자들의 병태생리 특성을 고려하여 건강요구 및 문제를 확인하고 말기 암 환자의 건강문제를 평가할 수 있는 간호기술에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 종양 간호현장에서
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창안하고 싶습니다. 그리고 최종적으로는 대학에서 학생들을 가르치며 우리나라 교육정책과 교육방안에 큰 비전을 만들어나가고 싶은 포부도 갖고 있습니다.
저는 고등학교 과정을 미국에서 마쳤기 때문에 미국의 교육방식을 체득할 수 있
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있으리라 생각합니다.
그리고 앞에서 바이올린 연주를 할 줄 안다고 말씀드렸는데, 사람들은 제 바이올린 실력보다 노래실력이 낫다고 합니다. 사실 피아노 분야 수상경력은 많지 않지만 노래로는 상을 꽤 많이 받았습니다. 중학교 때는 전
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분석해 볼 것입니다. 식품영양, 임상영양에 대한 깊은 역사를 가지고 있는 연세대학교 생활환경대학원 임상영양전공의 전문적인 교육 하에 저의 이러한 연구 계획을 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 생활환경대학원에
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인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법이 문
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안고 살아가는 아이들이라고 할 수 없을 정도로 눈망울이 초롱초롱하고 해맑은 미소를 지니고 있었습니다.
그런 아이들과 하루를 보내고 나면 제 마음속은 새로운 희망들로 가득 차게 되었고 사랑의 감정을 느낄 수 있었습니다. 그렇기에 아
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육대학원에 진학해 가장 먼저 심화과정에서 제시하는 상담교육연구방법, 학교심리학, 생활지도 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 연구의 설계, 상담연구 방법 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 치료 면접의 원리와 실
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게 된다면 대학원 내에서 진행되는 각 연구들에 대한 특성을 잘 파악해 다양한 학습 방법 체계가 포함된 유아교육 전문성을 더욱 성장시켜 나갈 수 있을 것이라고 생각합니다.
4. 졸업 후 포부
저의 가장 최종적인 목표는 교육현장에서 어떠
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도 방법, 지도안의 작성 등 자연교육 교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 또한 빠르게 첨단화 되고 있는 디지털 시대에서 새로운 유아교과 교육론을 접목시킬 수 있는 교육기술을 연구해 볼 예정입니다. 이것은 새로운 우리나라 유아
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복지실천론, 청소년복지 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 실험적 방법 최적화기법에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 사회계획의 종합적 모델과 사회,문화정책을 통합하고 장래 사회의 청소년복지
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