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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프
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학업에 대한 과도한 부담, 이혼 및 부모의 실직 등에 의한 가정의 해체, 심한 사회 양극화로 인한 상대적 박탈감 등으로부터 심한 스트레스를 받고 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고
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학업성취도
(3) 가족의 변화에 적응하지 못한 아이들
(4) 조손가족 아이들의 일탈
2. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회적 책
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가정하고있다. 그러나 현실적으로 높은 실업율이 보여 주듯이 고용기회가 부족한 것이 사실이고, 가족을 부양을 충분한 노동력과 숙련을 가지고 있음에도 불구하고 고용기회의 부족으로 인해 고용기회를 가지지 못해서 빈곤한 상태에 놓여
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가정, 학교, 사회 등에서 어떤 노력을 할 수 있는지 자신의 생각을 기술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살
2. 청소년 자살과 성인기 자살의 차이
1) 청소년 자살에 대한 이론적 고찰
2) 성인기 자살에 대한 이론적 고찰
3)
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학업 소진간의 관계, 고려대학교교육대학원 석사학위논문, 2010
장휘숙, 한국 노인의 주관적 건강과 성격 특성, 행복 및 죽음태도의 관계, 한국심리학회지, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기
2. 노년기의 성격특성
3. 노년기의 성격에
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학업성취도가 낮을 확률이 높으므로 아동의 연령별로 수준별 교육을 할 수 있는 공부방서비스를 제공하면 아동의 교육비지출도 절감되고 아이의 학업성취도도 올라갈 것으로 기대된다.
4. 미혼모들은 대부분의 사회적 연계에서 단절을 겪기
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효과적인 의사전달 여부
3) 표준화전략의 주요 가정인 소비자동질성 가정의 타당성
Ⅴ. 교육과정차별화
Ⅵ. 아동학습차별화
1. 내용
2. 흥미
3. 수준
4. 접근
5. 구조화
6. 순서
7. 속도
8. 반응
9. 교수 방식
10. 집단 편성
참고문헌
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가정에는 교육비용 보충을 위해 실질적 화폐의 지원을 정책화 하고, 우리나라 현행 초등하교 정규 교육과정에 다문화에 대한 이해를 돕는 이론교육과목과 실제 다문화 아동과 일반 아동이 함께 어울릴 수 있는 실기 과목을 포함하는 정책을
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가정에서 청소년을 위한 건전한 아르바이트 기회 확대 방안
1) 가정내 아르바이트 활용
2) 부모의 직장내 아르바이트 활용
3. 사회에서의 청소년을 위한 건전한 아르바이트 기회 확대 방안
1) 정부 관공서의 아르바이트 확대
2) 건전한 아르
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