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5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 계획 6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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서울, 학지사, 2000 박정숙. 웹 기반 활용 학습이 학업 성취도 및 학습 태도에 미치는 영향, 고려대학교, 2001 1. 실제적이고 유의미한 언어 환경 제공 2. 영어권 문화에 대한 이해 3. 학습 동기 부여 4. 정서적 억압(Inhibition) 감소 5. 협
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학업 성공에 영향을 미철 것이다 - 분석방법은 양적 질적 중에 선택하실수 있고 연구가 나중에 어떻게 활용되는지의 부분이 제일 중요 . . . 연구계획서 1. 서론 - 1) 연구제목 2) 연구주제(어떤 현상에 관심이 있는가? 그리고 왜 중요한가?)
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수학교육전략(수업전략) 1. 자신감 기르기 2. 구체적 조작물의 사용 3. 교실에서의 과제 수행 방식 4. 성역할 인식(sex-role awareness) Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용영어교육전략(수업전략) 1. 공동 프로젝트 2. 인터넷 웹 자료 활용 3. 과정 중심
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서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도) 8. 동두천여자중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도) 9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점 10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시 11. 결론 12. 참고
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영어교육, 한국문화사, 2002 정동빈 외, 어린이 영어교육, 홍익미디어플러스, 1997 김소희, 조기 영어교육의 실태 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999 이병민, 우리나라에서 조기 영어교육이 갖는 효과와 의미, 서울대학교, 2002 
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영어과교육과정과 TEE정책(영어로 진행하는 영어수업) Ⅵ. 초등학교 영어과교육과정의 교수학습방법론 Ⅶ. 초등학교 영어과교육과정의 문제점 1. 초등영어교과의 수업시수가 학년에 따라 적절하지 못하다 2. 교사용 지도서와 CD가 학생
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학업성적, 진학 ④ 이성 ⑤ 친구관계 ⑥ 가정불화 ⑦ 가정빈곤 ⑧ 성격 ⑨ 사회 부조리 ⑩ 기타:____________________________ Ⅰ. 서론 1. 연구제목 2. 연구목적 3. 연구문제 4. 연구제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 부모역할의 정의와 중요성 2.
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보다 다양한 지역을 대상으로 연구를 확장하고, 학업성취도뿐만 아니라 정서적 안정, 사회성 발달 등 다양한 측면에서 지역아동센터의 효과를 분석하는 것이 필요하다. 지역아동센터 프로그램 참여와 학업성취도와의 관계 연구계획서
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을 알아보고 직업을 위해 준비하기 직업을 준비하기 위한 정보가 충분했는지의 여부와 정보의 만족도, 프로그램에 대한 최종 만족도 평가 프로그램 참여자 복지관 자체 설문지 프로그램 시행 후 1회 3) 담당인력 구성 이름 (역할) 담당부서/직
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