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강사에 비하여 총체적으로 취약하며 효과 면에서도 약점이 많다.
참고문헌
권용식, 학원강사의 직무 만족도에 관한 연구, 서강대학교, 1993
이상민·이주호, 고등 교육법 일부 개정안 - 시간강사 처우개선, 법안심사 소위 의견 청취 관련 의견
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강사의 개념
강사는 초청을 받아서 강의를 하는 사람을 칭하기도 하며 일반적으로 학원에서 강의를 하는 사람을 칭하는 말이다.
학원의 현황
경영자와의 인간관계 갈등으로 이직률이 높다
여성들이 학원 강사로 많이 종사하여 결혼․
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학원강사가 독점적 이익을 추구하는 학원시스템의 전환으로 인해 대다수의 학원강사는 매우 열악한 위치로 전락하게 될 것이다. 더 나아가 AI의 활약이 확대되면서 지식 전달자로서 학원강사의 존재가 흔들리고 이에 학원강사는 지식전달자
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지식산업사, 1994.
김동석, “한국입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대학교 대학원 교육학 석사학위논문, 1991.
김양분 외, 과외교습실태조사, 한국교육개발원, 2000.
김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정경제학회, 1997.
김영철
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지식관련 직업류가 존재한다고 한다.
그러나 부(富)의 분배구조를 보면, 소수의 지식관련 직류가 가장 많은 몫을 차지하고, 그 다음이 유통직류 그리고 가장 많은 사람들인 생산직류가 가장 적은 몫을 차지하게 되어 역(逆)피라밋의 형태를
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