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대학교 대학원: 철학과 1996
초등학교 교사를 위한 교수체제설계 모형(ETISD)\"의 효과에 대한 교사의 인식과 학습자의 수업만족도 연구 학위논문(석사)-한신혜-서울대학교 대학원: 교육학과 교육공학 전공 2012. 2 ■ 1장에서 선정한 주제에 관
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대학교 건강과학대학원 석사학위논문.
이서영(2012). 간호사의 갈등관리 방식과 의사소통능력, 경북대학교 간호학석사학위논문.
김계현(2016). 메르스 이후 정부 후속조치의 한계와 향후 개선과제. 의료정책포럼.
김성진 외(2009). 국가재난사고
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부산대학교 사회과학연구소 역, 문화없는 다문화주의, 박영사, 2011.
6. 최현미, 이혜경 외 3명 저, 다문화가족복지론, 양서원, 2010.
7. 김용만, 다문화연구학교의 다문화교육 프로그램 분석, 충남대학교 교육대학원, 2012.
8. 노재윤, 다문화교육 프
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부산대학교 대학원.
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- 문수백,
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대학교 사회복지대학원, 2012.
7. 김창래, 자원봉사활동의 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 한중대학교 대학원, 2015.
8. 고명순, 자원봉사활동의 지속성에 관한 연구 : 청년봉사자를 중심으로, 서울기독대학교 대학원, 2015.
9. 양가민,
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대학교 행정대학원 케어복지전공 석사학위논문, 2014.
김명주(2013),“의료사회복지사의 직무에 관한 연구”,원광대학교 행정대학원 석
사학위논문 1.서론
2.의료사회복지사의 개념 및 특성
3.의료사회복지사의 업무
4.의료사회복지사의
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서론
Ⅱ. 본론
[1] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관 설명
1) 주입식 교육의 개관
2) 대표적 주입식 교육철학
2. 자
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대학교 출판문화원, 2019.
이정옥, 요양병원 간호사의 감정노동 및 강인성이 직무만족에 미치는 영향, 부산가톨릭대학교 대학원, 2018.
이영숙, 간호·간병통합서비스병동과 일반병동 간호사의 직무스트레스와 직무만족도, 경북대학교 보건대학
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부산대학교 교육대학원, 2017.
배상수, 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사, 2012.
박정숙, 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부, 2014.
정수빈, 박서연, 안소현, 김진남, 김혜경, 저나트륨 식생활 교육이 과체중 및 비만 중년여성의 식습
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대학교 대학원, 2018.
황정혜, 간호사의 근무경력, 감정노동 및 직무만족도, 성신여자대학교 대학원, 2015.
이혜영, 조미영 외 1명 저, 간호와 보건의료정책, 계축문화사, 2016.
남영호 저, 경영계획과 목표에 의한 성과관리, 세명서관, 2014.
이병숙,
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