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2: =IF(B2>=D2,B2-D2,0) 또는 =MAX(B2-D2,0)
G2: =IF(B2<=D2,D2-B2,0) 또는 =MAX(D2-B2,0)
12. 도착의 분포는 평균 5분에 1명씩 도착하는 포아송 분포, 서비스 시간의 분포는 한 시간에 평균 15명을 처리할 수 있는 포아송 분포, 선입선출, 대기행렬의 길이와 모집
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원료 2의 배합량이 3분의 1은 넘도록, 넘을 가능성 열어둔다.
원료1
원료2
1kg당 비용
20만원
30만원
1g당 칼로리
0.7
0.5
단백질 포함량
30%
50%
8. 목적 계획법 모형 설정하기(단위들이나 의미가 정확하도록)
x1 : 원료 1 배합량(kg)
x2 : 원료 2 배합량(kg)
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아님을 보이시오.
(10) 를 구간 에서 적분가능(Integrable)하다고 하고, 수열 을 내의 단조증가 수열이며, , 그리고, 에 따라서 이라고 할 때,
임을 보이시오.
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만 미술교사로서 가져야 할 능력을 갖추도록 노력하고, 임용고시를 합격해 자질을 키워나가 학교 현장에서 미술교사로서 모범이 되고 싶습니다. 현 미술교육의 문제를 분석하고 파악하여 앞으로 미래사회에 맞는 미술교육 방법을 연구하여
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그리고 최선을 다하지 못하는 사람들이 흔히 반복하는 ‘후회’라는 두 글자를 저에게서는 줄여가기 위해서 매사에 행동하기 전에 한 번 더 생각하고 분석하는 편이며, 올바른 판단이라고 생각되면 제가 가진 전부를 던져 최선의 노력을 다
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한 번 실습 과정을 거쳐보고 싶습니다. 그 이유는 사회복지학 부전공시 이미 케어복지를 수강하고 실습활동을 통해 이용자의 개별적인 사례를 접해본 경험을 바탕으로 석사과정에서는 대상범위를 넓혀 지역 내 이용자들의 욕구를 취합하여
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해줍니다. 모임을 통한 여행이나 탐사 등을 할 때도 뒤에서 수동적으로 따르기만 하는 것을 원하지 않습니다. 그렇다고 무턱대고 나서고 보는 성격은 더더욱 아닙니다. 찾고 준비해야 할 역할이 주어진다면 그 몫에 대해서는 철저하게 대비하
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대학선택으로 인한 전공선택의 불가문제로 인해 법학을 전공했었으나 2학년이 돼여 내가좀더 배우고 싶고 능력을 올리고싶어 영어영문학과로 전과를 결정한것이 현재의 상태이다. 이상으로 나에 자기소개를 간략히 마칠까합니다.
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학 협력방안," 유통연구, 제 2권 제1호, pp.45-50.
한동철 (1998), 『전략적 소매경영』, 서울: 영풍문고, pp.52-61.
한상인(2000), "월마트신화, 한국에서는 물거품," 매경ECONOMY, 1070호
황재민 외 2명 (1995), 『가격파괴시대의 경영전략』, 서울: 제일경제연
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학업성취도 평가연구, 연구보고서
김진하(1999), 학업환경에 따른 학교 교육 효과 연구, 고려대학교
김명숙 외(1998), 국가수준 교육성취도 평가방안 연구, 한국교육과정평가원 연구보고 RRE김명숙(1998), 국가수준 학업성취도 평가의 목적 및 활용
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