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학교에서의 소수자 인권, 제12차 인권교육포럼
박아름(2013). 학생인권조례 발전과 교육현장 적용에 관한 연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
정기원(2013). 학생인권과 교권의 관계 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
임이랑(2
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학교 한자교육의 실태와 효과적인 한자교육방법 연구, 성신여자대학교 대학원 석사학위 논문, 2010.
이아름, 초등 한자교육을 위한 한자선정의 연구, 부산대학교 교육대학원석사논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한자 교육의 필요성
1)
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학교생활, 개인적심리상태 가출하게 된 원인 등) 더 하고 싶은 말이 있다면 모두 적어주세요.
수고 많이 하셨습니다. Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 목적
2. 연구방법
3. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 가출의 유형
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대학교
김광욱(2008), 환경효율성지수의 추정과 환경-무역 연계에 관한 연구, 부산대학교
박철순(1999), 생존을 위한 선택 : 두산그룹, 서울대학교경영연구소
박지연(2007), 성공기업이 전하는 희망의 메세지-스프링 제조전문 삼원전공(주), 한국광
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부산대학교 대학원 박사학위논문, 2020
조일형, SWOT 분석 - The SWOT Analysis, 모디북스, 2019
천세봉, 헬스케어산업 활성화를 위한 의료기기 R&D 발전방안, 2015
최미소, 중국 의료기기 관리제도 분석을 통한 국산 의료기기의 중국시장 진출방안, 연세
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연구Ⅲ: 왕따 현상에 대한 이해와 상담 접근, 서울:서울특별시 청소년 종합 상담실, 2000
이옥수, 자기노출 및 공감훈련 프로그램이 국민학생의 인간관계 증진에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산대학교 대학원, 2006
이원진, 무심한 엄마 무관심
따돌림, 집단따돌림, 왕따, 따돌림 집단따돌림, 집단따돌림의 정의, 원인, 유형, 실태, 해결방안, 개인의견,
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입시위주의 학교교육, 약자의 권리가 무시되는 사회풍토 등으로 인해 인격과 권리의 주체가 아닌 미성숙한 통제와 보호의 대상으로 취급되었고, 국제적 수준과 비교해 볼 때 적절한 보살핌과 지원을 받을 ‘복지권은 물론이며 발언권, 표현
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연구, 서울 : 문음사
박태우, 한국교육법 원리의 법제적 한계에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1990
신헌재, 독서교육의 이론과 방법, 서울 : 도서출판 박이정, 1995
윤정일 외 공저, 교육개혁론, 한국교육행정학회 : 도서출판
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Ⅴ. 친환경 생활교육
1. 학교환경교육의 지향점
2. 기초 환경생활 습관 지도
3. 기초 환경생활 태도 지도
1) 환경생활 기초 수준
2) 개념적 인식 수준-쟁점과 가치
3) 조사와 평가 수준
4) 환경적 행동 기능 수준- 훈련과 적용
참고문헌
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부산지역 초등학교를 중심으로\", 부산외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
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