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한강수계 중소하천 환경정비 계획조사』
김영환, 김진영, 1984, 한강개발의 역사 : 과거부터 현재까지, 『대한토목학회지』
32-3:10-15
우효섭, 박재로. 2000. 하천복원의 이해와 국내외 사례, 한국수문학회지 제33권 제6호:15-28.
이원환. 2000. 최신
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역사
1.1. 명칭의 변화
1.2. ‘이촌‘의 유래
2. 이촌동의 주거 변천 과정
2.1. 조선시대 – 모래사장
2.2. 일제강점기
2.2.1. 재한일본인 집거지의 등장
2.2.2. 도시형 한옥의 등장
2.3. 해방이후 - 불량주택지구
2.4. 1차 한강종합개발사업(19
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역사
국내에 윈드서핑이 처음 들어온 것은 1976년이다. 그리고 1988년 서울올림픽 윈드서핑 퍼레이드 성공을 통해 발전을 하였다. 물론, 그 전에도 동호인들이 관공서의 많은 저항에도 불구하고 클럽단위로 명맥을 유지 해오다가 한강종합개발
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역사적 문화 자원과 자연자원과의 시너지 효과
Ⅱ.배후시장 및 계양산 관광객의 인구통계학적특징
Ⅲ.경제적 수익을 위한 지속가능한 개발방안
(1)축제를 통한 이미지 재고
(2)새로운 형태의 숙박시설 개발
(3)주민들이 참여할 수 있
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한강·낙동강·금강·영산강은 우리나라를 대표하는 강으로 모두 상수원 보호구역으로서 '상수원 보호 특별법'으로 지정되어 있습니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 4대강 사업의 이해
2. 설문조사 결과 및 분석
3. 사업 목적 및 예상
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개발원. 2005. “해양관광 기반시설 조성연구”
해양경찰청. 2008. 해양경찰백서.
ICOMIA, Boating Industry Statistics, 2007
Show Boats International, Global Order Book, 2008, pp.81~83 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 이론적 고찰
1. 요트의 역사
2. 요트의 종류
3. 요트의 산
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개발의 역사는, 남조의 제 왕조들과, 당·송 변혁기를 거쳐 전개되어왔고, 명 중기에 이르면 호광지방을 중심으로 하는 새로운 전성기에 접어든다. 이때에 등장한 ‘호광숙천하족’이라는 속언은 명·청대의 인구 이동과 그에 따른 미곡 생산
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역사문화유적자연환경 등을 무분별한 관광개발로부터 보호하고 미래 세대가 이들 관광자원을 영구적으로 이용이 가능하도록 하는 많은 노력들이 이루어지고 있다. 특히, 지속가능한 관광을 위하여 공공부문의 직접적인 주도에서 민간부문
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개발………………………………15
2.3 선행연구 검토………………………………16
제 3 장 신시가지형 역세권 개발 사례………………21
3.1 국내 사례………………………………21
(1) KTX 역사 개요………………………………21
(
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역사문화 관광지가 될 수 있지만, 다양한 노력들이 더해진다면 그 결실로 머지않아 경주 양동마을이 우리나라의 대표적 관광지로서의 역사마을이 되었으면 하는 바람이다.
참 고 문 헌
강동진, 역사환경 관련법이 농촌지역에 미친 영향에 관
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삼천포역사개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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고 있으며, 제가 입사한 후 직무 수행에 있어서 많은 고객들에게 중요한 존재가 될 수 있다는 확신을 가지고 있습니다. 항상 고객들을 위하고 기업을 위하는 존재가 되어 또 다른 코레일 관광개발의 역사를 써 나가는 결과를 만들어 내겠습니
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Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사
Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직무체계
Ⅲ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 조직
Ⅳ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 성과관리체계
Ⅴ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 리더십개발시스템
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학생들이 사회적 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력을 키우고자 합니다.
2. 교과서 및 교육 자료 개발 참여
역사 교육에 있어서 학생들의 이해를 돕고, 흥미를 유발할 수 있는 교육 자료나 교과서를 개발하는 데에 참여하고자 합니다. 역사
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달하는 역할을 하고 싶습니다. 이를 위해 박물관 및 문화재 관련 실습 프로그램에 적극적으로 참여하며 실무 경험을 쌓을 계획입니다.
셋째, 역사 콘텐츠 개발 및 역사 교육 분야 진출입니다. 최근에는 디지털 기술을 활용한 역사 콘텐츠가 교
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역사 발굴 및 해석, 여성사나 구술사 등 주변화된 역사 회복, 디지털 콘텐츠를 통한 역사교육 플랫폼 기획 등 관심이 많습니다. 최근에는 AI와 빅데이터를 활용한 역사교육 자료 개발, 메타버스 기반 가상 역사체험 등 디지털 시대에 걸맞은 창
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