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인재상(2)
■ 세계속의 한국자동차 산업으로서 자긍심 고취 할 수 있는 사람
■ 창의력과 지식, 정보로 무장한 글로벌차원의 시야를 가질 수 있는 자기계발
■ 지구촌 사람들과 적극적으로 대화하는 국제화 능력
■ 조직내 화합을 잘하는
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인재상
◈ 서비스 지향형 인재
☞ 최고의 서비스로 고객을 감동시킬 수 있는 서비스 마인드를 갖춘 인재
◈ 변화 지향형 인재
☞ 끊임없는 자기 혁신을 통해 개인의 조직의 부가가치를 창출할 수 있는 인재
◈ 미래지향형 인재
☞ 현실에
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공사(KOTRA)
551-4181/9
551-4477
대한상사중재원
551-2000/1
551-2020
산업연구원
962-6211/8
963-8540
중소기업진흥공단
769-6700
769-6708
한국공업표준협회
369-8114
369-8265
(2) 주한 외국기관, 단체
기관, 단체명
전화 번호
비 고
국제연합 공업개발부
785-7075
국제연
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자기계발 과정
4) 부서활성화과정 & 기본과정
5) 교육담당자 관리
3. 평가 및 보상관리
4. 노사관리
Ⅴ. 앞으로의 전망
1. 해외 시장 진출
1) 업계리더인 농심에 대한 위협 요인
2) 진출 현황
3) 앞으로의 진출 계획
4) 계열사 또한
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자기계발 과정
4) 부서활성화과정 & 기본과정
5) 교육담당자 관리
3. 평가 및 보상관리
4. 노사관리
Ⅴ. 앞으로의 전망
1. 해외 시장 진출
1) 업계리더인 농심에 대한 위협 요인
2) 진출 현황
3) 앞으로의 진출 계획
4) 계열사 또한
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우리는 입학사정관제도에 관해서는 걸음마 단계이다. 단기적 성과에 매달리는 조급증에 매달리기 보다는 이미 입학사정관제도가 활성화 상태에 있는 미국과 일본의 사례를 토대로 충분히 연구, 개발하여 우리에게 맞는 내실 있는 제도로 정
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우리는 입학사정관제도에 관해서는 걸음마 단계이다. 단기적 성과에 매달리는 조급증에 매달리기 보다는 이미 입학사정관제도가 활성화 상태에 있는 미국과 일본의 사례를 토대로 충분히 연구, 개발하여 우리에게 맞는 내실 있는 제도로 정
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개설지원사업
2) 산업현장 교육의 활성화 및 한국실정에 맞는 산학협동모델의 개발
3) 외국어 구사능력 공인시험제도 도입 방안
2. 과학기술인재의 양성
(1) 글로벌 능력
(2) 디지털 능력
(3) 창의성
(4) 학습능력
(5) 도덕성
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자기 소개서, 방과 후 특기적성교육의 성과, 인성교육 성과 등을 다양하게 고려, 반영하는 추천전형 등을 새로이 도입, 확대하는 방식으로 전환되어야 한다.
참고문헌 : 김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구, 한국교육개발원
윤종혁
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인재상을 구체적이고 명확하게 알려라
2. 비금전적인 보상을 강화하라
3. 독특한 경력개발에 자기 회사가 유리함을 알려라
4. 자사 특성에 맞는 채용방법을 구축하라
5. 인사전문가를 보강하라
6. 역선택(adverse selection)을 피하라
7. 채용을
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