|
한국정보과학회
ⅳ. 오강탁(1999), 영국의 지능형 서류 프로젝트(I-Form) 성과와 시사점, 한국정보문화진흥원 / 정보화동향분석
ⅴ. 이일병(1985), 인공지능 과 자연지능 <특집>, 대한전자공학회
ⅵ. 주영도(2011), 인간 인지 지식의 표현과 해석
|
|
|
한국과학기술정보연구원, 1984
유은주 - 기획_제17차 국제에이즈회의, 대한에이즈예방협회, 2008
진석용 - \'양심적 병역거부\'의 현황과 법리, 서울대학교사회과학연구원, 2008
진용옥 - 코리안 컴퓨터 처리 국제학술회의(ICCKL) -남북 전산처리 표
|
|
|
한국교육개발원, 2015).
강희돈, “한국의사회이동과학교교육의효과,”고려대학교박사학위논문(2019).
고형일, “새정부 교육정책의 방향,”「교육개발」, 35권1호(2018).교육과학기술부,
교육과학기술부, 「일반 상환학자금 연체자 및 신용유의
|
|
|
과학영재교육론, 서울 학연사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명영재의 정의와 특성
1. 정의
2. 특성
1) 탐구적 특성(10가지)
2) 창의적 태도의 특성(18가지)
Ⅲ. 발명영재교육의 목표
Ⅳ. 발명영재교육의 교육과정모형
1. Kaplan(1986)의 변별 교육과정
|
|
|
한국 사례
1. 과정 중심의 교수-학습 활동 프로그램 구안 적용을 통한 소설 감상 능력 신장
2. 심화 보충 수준별 교수-학습 모형 적용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장
3. 포트폴리오 활용을 통한 교수-학습과 수행평가 연계 방안
Ⅷ. 수준
|
|
|
창의적 인재를 육성하도록 앞장서야 할 것이다.
참고문헌
이군현(1998) 영재교육 체제 구축을 위한 영재교육정책 및 진흥법(안):한국과학기술원
오영주(1998) 대학 부설 영재교육센터의 설립 및 운영 방안:한국교육개발원
조석희(1997) 일반학교
|
|
|
엄」, 매일경제신문사, 1998, pp. 107-128.
이진주 외, 「이공계출연(연)의 역할 및 운영개선 방안」, 과학기술정책관리연구소, 1996.
이진주, 이정훈, 「연구개발평가모형의 개발 및 적용에 관한 연구」, 한국전자통신연구소, 1990.
이춘경, 정기호, "K
|
|
|
한국통신학회지, 2014.
김학용, 사물인터넷, 홍릉과학출판사, 2014.
박성수, 사물인터넷 환경의 사이버 위협 분석, 공주대학교 대학원 논문, 2015.
박종채 외, 사물인터넷 기반 헬스 케어 서비스 및 플랫폼 동향, 한국통신학회, 2014.
엄주희·박정
|
|
|
한국간호과학회 지역사회간호학회(2014). 지역사회간호학. pp. 367~389
- 한국건강증진개발원 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------- 3
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------- 3
1. 사업 개요 및 추진방향
2.
|
|
|
과학사) 홍은숙 1999.
「0세부터의 조기교육백과」, 동화문학사, 주득명 1994.
「현명한 부모들은 아이를 느리게 키운다」, 중앙M&B, 신의진 2000.
「한국 유아의 조기교육」, 집문당, 이명조 정선아 이정화 2003.
「엄마는 인생 최고의 스승이다」,
|
|
메뉴펼치기
