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3) 변화, 개혁자로서의 역할
3. 자원봉사의 유형
1) 사회적 서비스 지향적인 자원봉사자
2) 원인지향적 자원봉사자
3) 자기표출적 자원봉사자
4) 직업적, 경제적, 이기적인 자원봉사자
5) 박애적 재정조달 자원봉사자
* 참고문헌
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한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
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한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
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한국산학기술학회지, 2013.
한국산업안전보건공단, 안전보건자료 : 생활습관과 건강, 2007.
한국학교폭력상담협회 외, 중독의 이해와 치료, 양서원, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 자신이 갖고 있는 건강문제와 신체적, 심리적, 사회적 측
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저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 . 사회복지실천의 정의
II. 사회복지실천의 원칙
1. 개별화
2. 의도적 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 자기결정
7. 비밀보장
* 참고문헌
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한국생애설계협회 저, 2016
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지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
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한국생애설계협회 저, 2016
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지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
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관리와 시설의 개선 확충이 이루어 져야 한다.
(6) 보건 의료 서비스 전달체계 확립과 규제적 경쟁체제를 도입해야 한다.
(7) 의료자원의 적정 통제 배분정책과 보건의료의 평등화가 이루어 져야 한다.
(8) 비상 위기 개입 정책을 펴야 한다.
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한국산업안전공단(2002), 생활주제와 함께 하는 안전교육, 한국산업안전공단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 안전교육(안전지도)의 개념
Ⅲ. 안전교육(안전지도)의 필요성
Ⅳ. 안전교육(안전지도)의 목표
Ⅴ. 안전교육(안전지도)의 학습원리
Ⅵ. 안
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