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협회, 한중교류회의, 2003
박재창, 한국 TNGO의 대외교류 결정요인 분석, 한국정책과학학회, 2006
신주백, 한일 교류의 역사 발간의 의미와 동아시아 교과서대화, 역사교육학회, 2007
우병국, 남북교류 활성화와 재중동포사회의 역할 : 현황, 한계
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한국현대 시인론/ 조창환 외 / 한국문화사, 2005.
한국현대시인연구ㆍ1/ 한국문학 평론가 협회 편 / 백문사, 1991.
선생님과 함께 읽는 한용운 / 신현수 / 실천문학사, 2004.
님의 소재와 진정한 역사 / 김흥규 / 서강대학교출판부, 1997.
한국 명시 해
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한국슈타이너교육협회(발도르프 재단)
http://www.waldorf.or.kr/ 내가 생각 하는 발도르프의 이점
발도르프란?
발도르프 교사 양성교육 과정
발도르프 학교와 다른 학교의 다른 점은 무엇인가?
발도르프학교의 기원
슈타이너와 인지학
발
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교과서를 주의 깊게 읽어보았으며 방대한 자료를 수집하고 그 자료를 분석하는데 많은 공을 들였다. 그리고 촉박한 시간에도 불구하고 여러 조사를 도와준 조원들에게 감사를 전하고 싶다. 소비자행동패턴과 중국에서의 시장조사를 통한
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교과서를 주의 깊게 읽어보았으며 방대한 자료를 수집하고 그 자료를 분석하는데 많은 공을 들였다. 그리고 촉박한 시간에도 불구하고 여러 조사를 도와준 조원들에게 감사를 전하고 싶다. 1. 주제선정
2. 기업소개 및 연혁
3. 태평양
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