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교육총론, 서울 : 학연사
박경희(2000), 미술비평을 통한 감상 지도 방안, 한국교원대석사논문
이동주(1996), 우리나라의 옛 그림, 서울 : 학고재
유대광(1984), 중등 미술 교육에서의 전통미술 지도에 관한 연구, 공주사대교육대학원 석사학위논문
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교육운동의 사례분석 연구", 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문.
허운나외(1998). 「정보시대와 미국의 교육혁명」, 교육과학사.
한국청소년개발원(2000). 「전국 청소년 생활 실태조사 연구」.
황홍규(2000a) "교육기본법에서의 학습권 개념의
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교육에 대한 요구가 뒤따르고 있다. 따라서 다양한 교수학습방법을 통해 창의적 문제해결력을 향상시킬 수 있는 영재교육을 실시하여야 할 것이다.
참고문헌
김주훈·박경미·최고운·이은미, 영재를 위한 심화학습 프로그램 개발 연구, 한국
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문제점
1) 자아정체성의 문제
2) 사회·문화적 관계의 문제
3) 심리적 문제
4) 부적응 문제
4. 다문화 아동 관련 문제점의 해결방안
1) 한국어 능력 지원
2) 보육시설에 대한 지원
3) 법 제도적 지원
4) 다문화가정에 대한 상담지원
5. 시사
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교육활동에 대한 각종 불만은 교사 불신으로 이어지고 이로 인한 학생들의 집단행동이 발생할 개연성은 매우 높아지게 되었다.
참고문헌
김달효(2009), 학교교육의 촌지문제에 관한 학부모의 인식, 한국수산해양교육학회
김달효(2010), 교원의
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교육을 실시한 것이 문제이다. 70년대의 개발독재시대에는 이러한 교육이 타당하였지만 현재의 상황에서는 이러한 평등주의 교육은 맞지 않는다는 주장을 노골적으로 전개하고 있다. 정부내의 기획예산처 등 경제부처와 한국개발원, 등의 연
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교육자치의 단위를 기초지방자치단체를 중심으로 확대할 필요가 있다.
참고문헌
구자현, 학부모의 학교교육 참여 실태에 관한 연구, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 1990
김병준, 자치교육제의 개선방안, 한국지방자치학회 연구보고서, 지
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교육과정 편성·운영
ⅲ. 신문주(2000), 우리나라 제 5·6·7차 교육과정 특성 분석 연구, 연세대학교 대학원
ⅳ. 이미숙(2001), 학교 교육과정 탐구를 위한 제7차 교육과정 총론분석, 교육과정연구제10집, 한국교육과정학회
ⅴ. 중앙교육연구소(1996),
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사이버교육
Ⅵ. 사이버커뮤니케이션(인터넷커뮤니케이션)과 온라인CI
Ⅶ. 사이버커뮤니케이션(인터넷커뮤니케이션)의 문제점
Ⅷ. 향후 사이버커뮤니케이션(인터넷커뮤니케이션)의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육을 위한 전국 학부모회, 2012.
10. 문화체육관광부, 「왕따, 학교폭력 예방은 인성교육이 답이다」, 문화체육관광부, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 우리나라 학교폭력의 현황
3. 학교폭력의 원인
1) 개인
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