|
교육인적자원부(2002), 제7차 특수학교교육과정 해설서
김승국(1995), 특수교육학, 양서원
박명희(2002), 특수학교기본교육과정의 직업교과 교육운영실태, 대구대학교
방명애·김수현(2002), 장애학생을 위한 의사결정기술교수 프로그램, 서울 : 파
|
|
|
활용방안, 기술경영경제학회
- 최고은(2010), 정보통신기술과 정치의 관계에 대한 기술철학적 접근, 윤리철학교육학회
- 황보열(2010), 우리나라 정보통신과 전자정부의 해외진출 방안, 한국정책분석평가학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술
|
|
|
한국정보화진흥원 인터넷중독대응센터 http://www.iapc.or.kr
-한국정보화진흥원 http://www.nia.or.kr
-인터넷 중독 예방 및 재발 방지에 대한 연구(2009. 유준상. 수원대학교 교육대학원) 교육사회학 - 인터넷 중독(인터넷 중독의 이론적 배경, 인터넷
|
|
|
교육을 받았다 할지라도 고등학교까지 연결되지 못하고 대학진학을 위한 일반교육을 받게 됨으로써 결국 영재아로서의 재능을 사장시킬 수 있다.
6. 학부모의 영재교육에 대한 그릇된 인식
우리나라의 교육은 대학 입시제도의 변화에 의해
|
|
|
한국행정연구
◎ 고재학(2001) / 전자정부의 정보디자인 분석?평가에 관한 연구 / 건국대학교 박사학위논문
◎ 류석상(2000) / 미국의 정보격차 해소 추진 정책과 전망 / 정보화동향
◎ 문신용(2001) / 전자행정서비스 활성화를 위한 인터넷의 활용
|
|
|
활용분야
4. 일본의 국제우주정거장 개발 현황
Ⅵ. 우리나라 인공위성의 개발
1. 우리별 1호
2. 우리별 2호
3. 우리별 3호
4. 무궁화위성 1호
5. 무궁화위성 2호
6. 다목적 위성 아리랑 1호
Ⅶ. 우리나라 인공위성이 주는 시사점
참고
|
|
|
우리나라의 주민등록증번호
Ⅷ. 정보통신기술을 바라보는 네 가지 시각
1. 기술 결정론
2. 기술 중립론
3. 기술 유토피아론
4. 기술 현실주의
Ⅸ. 향후 정보화 정책 방향
1. 정보화 정책의 필요성
2. 열린사회 건설을 위한 정보화 기본 정
|
|
|
방향
1. 정보교육의 내실화
2. 노동시장의 유연화에 대응한 직업정보서비스체제 및 직업재훈련의 강화
3. 정보권력의 횡포 방지와 모뎀민주주의의 활성화
4. 정보화사회에 대한 심층적 연구 및 담론의 강화
?. 결론
참고문헌
|
|
|
우리나라의 인재파견산업
Ⅷ. 기업의 인재유지 및 효율적 활용
1. 미 IT업계 기술인 우대
2. LG텔레콤, 사내 스카우트 열풍
3. 삼성SDI, 인터넷 인사시스템인 사이버 인사
4. 구직자의 MIND에 체화하라
5. 연수연구원 확보?유지 위해 벤처 40%가
|
|
|
사용
5) 문법의 파괴
6) 표준 발음의 파괴
7) 돌려 말하기 경향 확대
3. 초등학교 표준어 사용 교육 실천 방안
1) 과제 및 일기 지도
2) 국어사전 활용 교육
3) 일상어 교정
4) 표준 발음 훈련
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
