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교육의 이론과 적용. 계측문화사, p93-120
송지호(1995). 사회학습이론과 최근 연구동향 및 간호실무와의 연결성. 간호학탐구, 4(1) p19-33
한덕웅(1997). 건강행동을 설명하는 사회인지이론의 비판적 개관. 한국심리학회지 건강, 2(1) p21-45
김영란(1997).
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교육대학원. 2008.
양광준. 「황동규의 초기시 연구」. 충남대 대학원. 2007.
위란희. 「황동규 시의 시의식 변모과정 연구」. 여수대 교육대학원, 2006.
유창민. 「1960, 70년대 한국 현대시에 나타난 모더니즘과 일상성 연구」. 건국대 대학원. 2005
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교육 프로그램 실시
3) 생활예절을 중심으로 한 태권도 교육 프로그램
4) 조직과 시스템을 적극 활용하는 인성교육 프로그램
5) 태권도 정신에 올바른 이해
6) 태권도 지도자의 인성교육에 대한 본질과 방법에 대한 진지한 성찰
7) 태권
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교육의 이념은 점진적으로 공교육에 적용될 수 있으며, 이는 더 나아가 공교육제도의 패러다임이 근본적으로 전환될 수 있다는 가능성을 시사해준다.
7. Reference
1. 이종태,「대안교육은 학교교육의 경직성을 벗어날 수 있는가?」, 한국 교육
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한국교원대학교
박정진 외 1명(2008) / 쓰기에서 독자 고려의 의미, 한국초등국어교육학회
박지선(2008) / 평생 독자를 위한 문식성 학습 모형 연구, 가톨릭대학교
이충우(2011) / 독자에게 적합한 도서의 선정, 한국독서학회
정혜승 외 1명(2009) / 필
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한국경찰연구학회. 2020.
김영아, 변재원. 2016. “자살 유가족(suicide survivors)에 관한 국내 연구의 동향과 과제”. 『한국심리 학회지』.
박형민. 2010. 『자살, 차악의 선택: 자살의 성찰성과 소통 지향성』, 56-60. 서울: 이학사.
송태정, 배민근, 김
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한국신학연구소
A.베벨(1982), 여성과 사회, 선병렬(역), 한밭 출판사.
Susan Alice Watkins 글, 루에다 마리사 그림(1995), 이소영 (역), 서울: 이두.
이토 키미오(1997), 남성학 입문, 정채기 (역), 서울: 교육 과학사.
이소영: 정정호 (공편), 페미니즘과 포
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한국방송통신대학교 출판문화원. 2015
심재연, 임상간호사의 근거기반실무 실행을 위한 교육프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 대학원, 2014
김인범, 직무중심 조직의 MBO가 조직 운영 효과성에 미치는 영향에 대한 사례연구-B사 사례를 중심으
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사회학적 입장
3. 기호론
Ⅲ. 정보화란
Ⅳ. 정보화 사회의 부작용
Ⅴ. 정보화 역기능의 유형
Ⅵ. 정보 사회에서의 비윤리적 행동 증가 요인
1. 속도
2. 프라이버시와 익명성
3. 매체의 본질
4. 심미적 매료
5. 최소 투자에 의한 최대
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한국노년학, 2002.
21. 홍현방, 생산활동 수준이 성공적인 노화에 미치는 영향, 노인복지연구, 2005. I. 들어가며
II. 본문
1. 성공적인 노화란?
2. 노인의 일반적 특성
3. 성공적 노화에 대한 관점
1) 심리학적 관점
2) 사회학적 관점
3) 통
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